Развитие творческого мышления средствами ИКТ
статья на тему
Родительское собрание
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №7
Общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей
Родительское собрание
Развитие творческого мышления средствами ИКТ
Исполнитель:
Хисамутдинова Гульнара Минзабировна
воспитатель
2012г.
Быстрые темпы научно-технического развития общества , динамичность всех сфер жизни требуют быстрой реакции, гибкого мышления, творческого подхода к решению проблем. Но как воспитать ребенка активным, инициативным, творчески мыслящим , чтобы он смог решать нестандартные жизненные задачи, преодолеть традиции и стереотипы? Если мы обратимся к психологии, чтобы узнать какие процессы способствуют развитию данных качеств, то мы обнаружим, что именно творческое мышление способствует необходимости применения нетрадиционного способа мышления, необычного видения проблемы, выхода за пределы привычного способа рассуждений. В настоящее время всем очевидна необходимость развитие у дошкольников творческого мышления.
Чаще всего обучение, к сожалению, сводится к запоминанию и воспроизведению приёмов действия, типовых способов решения заданий. Однообразное, шаблонное повторение одних и тех же действий убивает интерес к обучению.
Для того, чтобы творческое мышление действительно развивалось необходимо его постоянно практиковать и стимулировать.
Для развития творческого мышления главной педагогической задачей является формирование у детей ассоциативности, диалектичности и системности мышления.
Ассоциативность- Это способность видеть связь и сходные черты в предметах и явлениях на первый взгляд несопоставимых. | Диалектичность- Это способность видеть в любых системах противоречия, мешающих их развитию, умение устранять эти противоречия, решать проблемы. | Системность- Это способность видеть предметы или явления как целостную систему, воспринимать любой предмет всесторонне. |
Также важнейшим фактором творческого развития детей является создание условий, способствующих формированию их творческих способностей. Можно выделить несколько таких условий:
-является создание обстановки, опережающей развитие детей;
- заниматься творчеством, решать множество совершенно новых для него задач самостоятельно ;
- предоставление ребенку свободы в выборе деятельности, в чередовании дел, в продолжительности занятий одним каким-либо делом, в выборе способов решений;
- предполагает ненавязчивую, умную, доброжелательную помощь взрослых, т.к. дети сами не в состоянии полностью организовать свою деятельность и оценить полученные результаты;
- тёплая дружелюбная атмосфера;
-красочность и эмоциональность , для создания положительного настроения.
Поэтому использование игр через ИКТ как нельзя лучше подходит для развития творческого мышления ребенка.
Для проведения игр необходимо соблюдение определенных правил. В играх необходимо учитывать психологический возраст ребенка. Игры должны предлагаться в соответствии с учетом необходимой последовательности этапов – от самых простых и доступных каждому малышу игр следует переходить к более сложным. В каждой игре необходимо опираться на то, что ребенок уже умеет и что он сам любит делать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/03/picture-90428-1364975798.jpg)
Рекомендации по развитию творческого мышления у детей 5-7 лет
Рекомендации для родителей по развитию творческого мышления у детей 5-7 лет. Хорошо развивается творческое мышление у детей через различные игры и упражнения....
Использование моделирования для развития творческого мышления при ознакомлении детей с природой
Тема воспитания у ребёнка любви и позитивного отношения к природе была актуальной во все времена и не утратила своего значения в настоящее время. Вопрос состоит в том, как донести до детского со...
Конспект НОД образовательная область коммуникация (связная речь) для детей подготовительной группы с ОНР. Тема: Составление творческого рассказа с опорой на «Теремок сказок» (авторская игровая методика развития творческого мышления Козыревой Н. А.)
Обучение творческому рассказыванию играет важную роль в развитии словесно-логического мышления, предоставляя большие возможности для самостоятельного выражения ребенком своих мыслей, осознанного отраж...
Развитие творческого мышления и творческого потенциала у детей старшего дошкольного возраста.
Развитие творческих возможностей детей всегда рассматривалось как одна из актуальных задач образования. В современном обществе способность творить расценивается выше знаний и умений. Даже для того, чт...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/11/picture-780579-1460393032.jpg)
Сообщение на тему: "Развитие творческого мышления и воображения у детей через творческие игры и упражнения"
Сообщение из опыта работы на тему "Развитие творческого мышления и воображения у детей через творческие игры и упражнения"...
Стимулирование творческой активности и развитие творческого мышления старших дошкольников
Как стимулировать творческую активность у старших дошкольников? Какое лучше развивать творческое мышление: дивергентное или конвергентное? Что важнее и почему? И главное как это делать, чтоб было поле...
консультация.Особенности развития творческого мышления и воображения в дошкольном возрасте. Игры на развитие творческого мышления старших дошкольников.7.12.2022
Особенности развития ткреативного мышления старших дошкольников.Игры на развитие творческого мышления ....