Влияние стиля детско-родительских отношений на формирование готовности обучения ребенка к школе.
консультация (подготовительная группа) на тему
Родители-первые и самые важные воспитатели ребенка.Именно родители своим стилем воспитания в семье влияют на формирование личности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Влияние стиля детско-родительских отношений
на формирование готовности ребенка к обучению в школе.
Семья оказывает решающее влияние на формирование личности ребенка. Дошкольное детство - период интенсивного психического развития, появления психических новообразований, становления важных черт личности ребенка. В дошкольном возрасте формируются особенности психики детей, которые определяют общий характер поведения ребенка.
Родители - первые и самые важные воспитатели ребенка. Именно родители со своим стилем воспитания в семье влияют на формирование личности ребенка. Изучив особенности детско – родительских отношений со старшим дошкольником можно сделать вывод что: первые семь лет жизни последовательно возникают главные виды потребности ребенка в общении с другими людьми: потребность во внимании, в сотрудничестве, уважении, сопереживании и взаимопонимании. От того, как и насколько полно родители удовлетворяют эти потребности, зависят не только их отношения с ребенком, но и успешность развития самого ребенка, т.е. своевременное формирование его способностей и личностных качеств.
С целью выявления, влияния стиля детско-родительских отношений
на формирование готовности ребенка к обучению в школе нами было проведено эмпирическое исследование.
По результатам проведенного исследования мы можем сделать вывод о том, что наиболее эффективной моделью детско – родительских отношений является «гуманистическая» модель взаимодействия, подразумевающая, прежде всего, помощь родителей в индивидуальном становлении ребёнка. Поэтому приветствуется стремление родителей к эмоциональной близости, пониманию, чуткости в отношениях с детьми. Воспитание рассматривается как взаимодействие, совместная, общая, взаимная деятельность по изменению обстоятельств жизни, собственной личности и как следствие личности другого человека. Только уважительное, доверительное, но возлагающее определенную меру ответственности воспитание может привести к оптимальному формированию личности ребенка.
Таким образом, хочется отметить актуальность выбранной темы исследования и рекомендовать воспитателям дошкольных учреждений уделять большое внимание проблеме работы с родителями воспитанников, так как правильная организация повышает эффективность взаимодействия родителей с детьми.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/08/picture-477163-1470669210.jpg)
Родительское собрание "Хочу все знать!" Консультация "Готовность к обучению ребенка к школе"
План-конспект родительского собрания и ссылка на видео родительского собрания. https://youtu.be/aKaJKXksaZc...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/03/picture-842523-1478174142.jpg)
Влияние особенностей детско-родительских отношений на формирование и развитие личности ребенка.
Взаимоотношения между родителями и детьми всегда тесно связаны со взаимоотношениями между самими родителями, образом жизни семьи, здоровьем, благополучием всех ее членов. Гармоничн...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/13/picture-506666-1457888347.jpg)
Консультация для родителей «Влияние стиля воспитания в семье на формирование личности ребенка»
"Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми» А.С. Макарен...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/10/picture-232023-1536585054.jpg)
Мотивационная готовность к обучению ребенка в школе.
Значимость мотивационного компонент а в структуре готовности к обучению очень велика. От характера мотивов зависит и выбор средств достижения результатов деятельности, и характер действий, с...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/27/picture-270347-1372309723.jpg)
Презентация и текст по теме "Типы привязанностей и их влияние на детско-родительские отношения" на родительский лекторий.
Говоря о привязанности ребенка к родителям мы всегда подразумеваем формирование этой привязанности в семье.Семья – сложный комплекс тесных, длительных и эмоционально насыщенных межличностных отн...
ДОКЛАД – ВЫСТУПЛЕНИЕ «Стили детско-родительских отношений»
ДОКЛАД – ВЫСТУПЛЕНИЕ Тема доклада: «Стили детско-родительских отношений»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/14/picture-986377-1513225455.jpg)
Влияние стиля общение с матерью на формирование речи ребенка.
На формирование речи ребенка большое влияние оказывает стиль общения с матерью....