Консультация для родителей "Математическая подготовка детей к школе в условиях семьи".
консультация (подготовительная группа) на тему

Консультация для родителей

Математическая подготовка детей к школе в условиях семьи.

В домашних условиях обучение можно проводить не торопясь, возвращаясь в удобное время к материалу, который почему либо ребёнок не сразу усвоил, несколько раз повторять знакомое, пользуясь предметами, окружающими ребёнка. Задача обучения счету состоит в том, чтобы научить семилетнего ребёнка считать до 10. Главное овладение правильными приёмами счёта, умение сознательно применять эти приёмы в самых разнообразных условиях. Можно использовать самые разные жизненные ситуации, чтобы лишний раз поупражнять ребёнка. Предлагайте детям для счёта разнообразные по цвету, форме и величине предметы: игрушки, посуду, мебель, овощи... Упражняйте в счёте предметов, удалённых друг от друга: машины на улице, окна дома, деревья в парке. Иногда дети думают, что если предметы занимают много места, то их и по количеству больше, чем тех, которые занимают меньше места. Предложите разложить равное число блюдец и ложек так, чтобы каждая ложка лежала против блюдца. Затем сдвиньте ложки так, чтобы они лежали рядом. В таком  положении ложки будут занимать значительно меньше место, чем блюдца. Спросите: «Ложек и блюдец поровну?», «Поскольку их?» Полезно считать предметы на ощупь, не видя их, считать звуки (хлопки в ладоши, количество ударов на барабане), считать движения. Предложите ударить мячом об пол 5 раз, подбросить мяч вверх 3 раза, хлопнуть в ладоши 8 раз. Закрепите знания детей о количественном и порядковом значении числа. Гуляя по улице, остановитесь возле любого дома побеседуйте с ребёнком об увиденном, например, так: «На котором этаже нет балкона? На втором этаже 4 балкона? На котором этаже жёлтые занавески? Из окон, какого этажа смотрит женщина?» Чтобы дети освоили счёт не только в прямом, но и в обратном порядке, им показывают, что убирая один предмет, получают число, меньшее на единицу. Старшие дошкольники учатся считать предметы, расположенные в любом порядке, по кругу, по квадрату, треугольнику. Это подводит детей к пониманию независимости числа от различного пространственного расположения предметов. Решение простых понятных своим содержанием задач вполне доступны шести -семилетним детям. Знакомьте детей со временем, ориентировкой в пространстве, величиной, формой. Ребёнок дожжен считать от любого числа до 10 и обратно, понимать отношения между смежными числами, различать и называть геометрические фигуры. К концу подготовительной группы ребёнок должен знать: состав чисел первого десятка из двух меньших чисел, цифры от 1 до 10, знаки +; -; =, название текущего месяца, последовательность дней недели. Семилетний ребенок должен уметь: называть числа в прямом и обратном порядке, соотносить цифру и число предметов, составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание, пользоваться арифметическими знаками действий, делить круг, квадрат на 2 и 4 равные

части.