Романько Елена Николаевна

О себе

Место работы:

МБДОУ "Подгоренский детский  сад №2" Подгоренского муниципального района Воронежской области

Должность:старший  воспитатель

Квалификационная категория: ВКК (приказ  департамегта образования, науки и молодежной политики Воронежской области №4-А от 09.06.2020

Информация об образовании: 

образование - высшее

учебное заведение – Елецкий государственный педагогический институт

год окончания - 1995

специальность - "Педагогика и методика начального образования"

квалификация - "учитель начальных классов".

Общий стаж - 26
Педагогический стаж - 26
Стаж по специальности - 13 лет

Повышение квалификации 

Использование проектного метода в различных видах деятельности, способствующих развитию элементарных математических   представлений дошкольников «Педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная исследовательская, познавательная, игровая, творческая, продуктивная деятельность детей, в процессе которой ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания в реальные продукты"   Л.Л. Тимофеева

Цель: Создание необходимых условий для интеллектуального развития дошкольников.

Задачи: - интегрировать в  соответствии с ФГОС познавательное развитие в остальные  образовательные области;

-формировать логико-математические представления, используя развивающие игры;

- развивать коммуникативные  способности  у детей, умение сотрудничать, прививать устойчивый  интерес к математике;

-стимулировать личностное развитие, саморазвитие и самореализацию детей;-воспитывать нравственные  качества: доброту, сопереживание, отзывчивость.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мои достижения

2010г.  Участие в районном   конкурсе «Воспитатель года 2010» (заняла II место),

2014г. Участие в районном конкурсе  «Воспитатель года 2014» (заняла I место). 

2020  год   Участие в региональном конкурсе "Педагогический дуэт", вошла  в пятерку.

Моё портфолио

"Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде". Огюст Роден

"Мир детства сладостен и тонок,

Как флейты плавающий звук.

Пока смеется мне ребенок,

Я знаю, что не зря живу...

И так на протяженье лет -

Судьба моя - Я воспитатель!

Профессия особая, воспитателя это не просто работа – это служение! И в этом есть своя радость- радость сотворения Человека. От того, насколько талантлив воспитатель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его воспитанника. Успех воспитанника – это и есть успех воспитателя. Я стараюсь быть успешным воспитателем! Считаю, что основа успешности - глубокий и всесторонний самоанализ, то есть анализ каждого своего действия, каждого слова, каждого жеста, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности.

 «Воспитатель это…. »

Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый  ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала  правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек,  и благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия  как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда это любовь  взаимна. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребенка.

На свете есть много различных профессий

И в каждой есть прелесть своя

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я!

 В нашей работе невозможно остановится на достигнутом, здесь нужно постоянно расти, как растут дети, пришедшие в детский сад.  Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми расту, развиваюсь и  многократно проживаю самое счастливое время – детство. Пока я точно  знаю, что сделала правильный выбор.  

Я знаю, я не напрасно тружусь,

Я воспитатель и этим горжусь.

 Мне вспоминается совет: «Не потеряйте ни одного воспитанника и пусть эти слова станут вашей педагогической философией». С тех пор я отношусь к своей деятельности как к служению, а не как к работе.  Служба, как известно, понятие круглосуточное. Педагогом нельзя быть по понедельникам и пятницам и только на занятии. Наше попечение, как и любовь, не знает выходных дней. Вот почему местом моей встречи с детьми  является не просто помещение, а сердце.  Детям нужно тепло, осознание своей необходимости, и если ты  далаешь это, связь с ними становиться многолетней. Если малыш   хочет видеть в тебе не только воспитателя, но и маму, то надо быть готовым к этому.Любое занятие – самое главное, ибо завтра будут уже другие. Проводить их – мое первоепедагогическое счастье. Главный человек для меня мой дошкольник.  Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас  нуждается. В этом заключается мое второе счастье. Именно сейчас я  могу зажигать свет в их сердцах, звать к добру, задавать цель видеть смысл в любом деле. Вот мое третье счастье.  И я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.

ГОВОРЯТ  ДЕТИ:

«Мы любим Елену Николаевну, потому что…

… она нас обнимает и косы заплетает»

... она добрая, хорошая и красивая»

… она нас любит и хорошо воспитывает»

 МНЕНИЕ КОЛЛЕГ

      Елена Николаевна инициативный, творческий, ответственный человек. К своей работе относится всегда серьезно и добросовестно, обладает деятельным оптимизмом, умело и грамотно проводит работу с родителями. Ее отличают творческое мастерство, уравновешенность, уважение к детям и всем окружающим.

Портфолио: