«Развиваем пальчики – развиваем речь»
консультация (младшая группа) на тему

«Развиваем пальчики – развиваем речь»

У детей при ряде речевых нарушений отмечается выраженная в разной степени моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, так как мелкая моторика тесно связана с речевой функцией.

Поэтому необходимо проводить различные коррекционные мероприятия в данном направлении, иначе малыш будет испытывать трудности при обучении в школе.

      Выполняя пальчиками различные упражнения, ребёнок не только достигает хорошего развития речи, но и подготавливает руку к рисованию письму.

      Учёными доказано, что развитие руки находится  в тесной связи не только с развитием речи, но и мышлением ребёнка. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к обучению. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики , умеет рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь.

      Но в дошкольном возрасте важна именно подготовка, а не обучение письму. Работа по развитию мелкой моторики должна начаться задолго до поступления в школу. Родители, которые уделяют должное внимание упражнениям, играм заданиям на развитие мелкой моторики и координации движений рук, решают сразу две задачи: во-первых, влияют на общее интеллектуальное и речевое развитие ребёнка, во-вторых, готовят к овладению навыкам письма, что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения.

        Вот некоторые игры, упражнения и задания, развивающие ручную умелость:

*запускание мелких волчков;

*нанизывание прищепок на верёвочку или любой плоский предмет;

*разминание пластилина, глины, лепка;

*катание каждым пальчиком камешков, бусинок, шариков, пуговиц;

*завязывание узелков, бантиков, шнурков;

*застёгивание пуговиц, крючков, липучек, кнопок;

*рисование в воздухе, на песке, снегу, крупе, нитками;

*вырезывание ножницами;

*складывание из бумаги, разглаживание скомканного листа;

*плетение косичек;

*сортировка круп, семян, бусин;

*массаж рук;

*выкладывание фигур из палочек, спичек, мелких предметов;

Работа по развитию движений рук должна начаться как можно раньше и проводиться регулярно, только в этом случае будут достигнуты максимальные результаты от упражнений.