Зимние забавы
консультация (старшая группа) на тему

Зимние забавы

        Усвоение словаря по этой теме происходит в основном в прогулках, во время игр и строительства снежных построек.

        Можно рассматривать иллюстрации из книг, сюжетные картинки с играми детей (катание на санках, лепка снежной бабы, игра в снежки, катание на горке, на лыжах, катание на коньках).

        Новы слова: каток, лыжня, сугроб, лыжник, конькобежец, заливают, горка, снеговик, снежки, снежная баба.

        Дети должны уметь сравнивать снег и лед. Подбирать точные слова и как можно больше отвечать на вопросы: снег какой? Лед какой?

        Словарь: пушистый, мягкий, рыхлый, липкий, искристый, блестящий, хрустящий, хрупкий, гладкий, скользкий, прозрачный, скрипящий, белый.

        В нашей речи дети должны слышать вариантивность высказываний и обязательное соединение глагола с существительными. Лучше всего короткую фразу (Вова катит снежный ком. Вова слепил снежный ком.)

        На этой теме можно с детьми усвоить множество глагольных конструкций (глаголов). Это очень важно, так как они помогают детям в построении разнообразных предложений (скользит, съезжает, сгребает, расчищает, строит, лепит, катит, поливает, замерз и т.д.).

Прочитайте детям:

«Снегурочка» русская народная сказка

«Зима» Л.Н.Толстой

«На горке» Н.Носов

«Снежный ком» Калинина