Тематическая неделя " Посуда"
методическая разработка (средняя группа) на тему

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ МЫ РАБОТАЕМ НАД ТЕМОЙ "ПОСУДА"

Сходите с ребенком в магазин и рассмотрите какая посуда есть на прилавках, какой она формы, какого цвета, из чего сделана и для чего предназначена.

Поиграйте в игру «Магазин». Закрепите знания ребенка о посуде.

Игра «Угадай что?»

Взрослый называет признаки предмета, например, она глубокая, фаянсовая, круглая из нее едят суп. Это? Ребенок должен угадать по этим признакам премет посуды.

Игра «Что можно сделать?»

  Придумайте с ребенком действия с посудой. Например, мыть, пачкать, сушить, покупать, продавать, жарить, варить, резать и т.д.

Игра «Чего не стало».

  Взрослый прячет какую-либо посуду или картинку с ней, и спрашивает, чего не

стало. Ребенок должен угадать спрятанный предмет. Особое внимание обратите на окончание. Если оно неправильное – поправьте.

Игра «Один – много».

  Например, одно блюдце, много – блюдец, и т.д..

Игра «Назови ласково».

Чашка – чашечка, вилка, тарелка, ложка, кастрюля и т.д.

Игра "Жадина".

Взрослый называет предмет, а ребенок добавляет к нему местоимение мой, моя, мое. Например, поднос - мой поднос, блюдо - мое блюдо, чашка - моя чашка и т.д.

Проведите беседы: «Сервировка праздничного стола», «Учим детей, правильно пользоваться ножом и вилкой».

Приклейте картинки или нарисуйте посуду группами: кухонная: бидон, бак, ведро, ковш, сковорода, кастрюля, поварёшка; столовая: супница, тарелка, ложка, вилка, нож; чайная: чайник, чашка, блюдце, бокал, кружка ваза, самовар.

Научите ребёнка классифицировать и называть посуду: -

Посуда, которую мы держим только на кухне - это посуда (какая?) — Кухонная. - Покажи и назови кухонную посуду.

Поиграйте в игру «Один - одна - одно». –

Про какую посуду скажем «один»? - Один бидон, бак, ковш, нож, чайник, бокал, самовар. - Про какую посуду скажем «одна»? - Одна сковородка, кастрюля, поварёшка, супница, тарелка, ложка, вилка, чашка, кружка, ваза. - Про какую посуду скажем «одно»? - Одно ведро, блюдце.

Поиграйте в игру «Не ошибись» 

- У какой посуды есть ручка? — У чайника, у чашки... - У какой посуды есть: крышка, носик?

Поиграйте в игру «Чего в магазине много?» -

У тебя одна чашка, а в магазине много (чего?) - В магазине много чашек. Много: бидонов, баков, вёдер, ковшей, сковородок, кастрюль, поварёшек, супниц, ложек, вилок, тарелок, чайников, блюдец, бокалов, кружек, ваз, самоваров.

Схема для составления словосочетаний и предложений.