Подготовка руки к письму
методическая разработка на тему

Пособие предназначено для родителей.

Цель – подготовка руки к письму, развитие мелкой моторики рук.

Формирование правильной речи ребенка зависит от развития мелкой моторики пальцев рук. Если проводить постоянные занятия по развитию и укреплению мелких мышц кистей и всей руки, то у ребенка никогда не возникнет проблем с речью.

Письмо является одним из основных и главных навыков в обучении, который требует сложной, кропотливой работы мелких мышц кистей и всей руки.

Начинать готовить руку к письму следует в дошкольный период. Именно в этом возрасте при систематических занятиях можно добиться хороших результатов в укреплении и развитии мелких мышц руки, что благотворно скажется на развитии речи.

Для достижения наибольшего успеха начать следует с простых заданий для малышей и постепенно усложнять их. Обращайте внимание на то, чтобы задания не были для ребенка слишком сложными. Если малыш не справляется с заданием, дайте ему более легкое, а к этому вернитесь немного позднее.

Письмо – это очень сложный навык, требующий постоянного контроля со стороны малыша, поэтому во время письма ребенок находиться в постоянном напряжении. Малыш должен научиться не только воспринимать образец, но и сравнивать, анализировать и правильно писать такую же фигуру с помощью точных мелких движений кисти руки.

 Занятия по подготовку руки к письму должны продолжаться не больше 10-15 мин. для детей в возрасте 3,5-4 лет и не больше 15-20 мин. для детей в возрасте 5-6 лет.

На заметку:

1.   У ребенка обязательно должно быть свое рабочее место для занятия письмом и рисования.
2.   Давайте вашему малышу различные предметы для рисования, ведь таким образом лучше развивается мелкая моторика рук.
3.   Научите ребенка использовать всю поверхность листа, на котором он рисует.
4.   Для поддержания у ребенка интереса к рисованию родителям следует рисовать вместе с малышом, а не оставлять его одного с альбомом и красками.
5.   Не следует оценивать рисунки малыша, просто попросите ребенка рассказать, что он изобразил.
6.   Обязательно научите ребенка правильно держать карандаш или ручку, так как малыша, который уже привык неправильно держать ручку, переучить очень трудно.
7.   Помните, что письмо – это специфическая деятельность, которая имеет свои особенности и правила. Поэтому письму ребенок может научиться только на специальных занятиях. Развивайте тонкую моторику его пальцев и рук.

Вот несколько игр – упражнений для подготовки руки к письму:

1. «Проведи насекомых по дорожкам»

Цель: развить мелкую моторику рук, научить проводить линии от одной точки до другой по заданному маршруту.

2. «Угадай, кто это?»

Цель – развить мелкую моторику рук, внимание и глазомер.

Ход – предложите ребенку обвести рисунок по точкам для того, чтобы узнать, что нарисовано на рисунке. Затем рисунок можно раскрасить.

3. « Кто быстрее и лучше?»

Цель – развить мелкую моторику пальцев рук, навык штриховки.

Задача для ребенка – заштриховать так же, как показано на образце. Фигуры для штриховки могут быть самыми разнообразными.

4. «Обведи по порядку»

Цель – развить мелкую моторику рук, графические навыки, повторить цифры и счет.

Ход - Ребенок должен соединить все пронумерованные точки в возрастающем порядке так, чтобы получился рисунок.

5. «Помоги мышке» (лабиринт)

Цель – развить мелкую моторику, внимание, глазомер.

Подготовила логопед Степанова К. Ю.

Методическое пособие

для родителей

Подготовка руки к письму