Детский сад - детство или тяжелая работа для ребенка
консультация (старшая, подготовительная группа) на тему

                         Детский сад  - детство или тяжелая работа для ребенка?

Многие родители часто задают вопрос: «Чему должны учить их ребенка в детском саду? Научат ли его там писать, считать и читать, одним словом подготовят ли его к школе?»

      Во время игры вы, сами того не замечая, развиваете в ребенке способность выступать на публике, пусть пока прячась за ширму, но выступать. Если ваш ребенок застенчив — это отличный старт.

  Многие родители часто задают вопрос: «Чему должны учить их ребенка в детском саду? Научат ли его там писать, считать и читать, одним словом подготовят ли его к школе?»

    Все мы понимаем, что такой подход отчасти спровоцирован школой, предъявляющей к детям завышенные требования, и самими родителями, которые боятся, что их дети не смогут соответствовать школьным испытаниям. Но родители редко понимают, что полученные ребенком «школьные» навыки не всегда ведут к развитию, а чаще всего тормозит его. Родители должны понять, что гораздо важнее — как ребенок проживет эти годы, в какие игры будет играть, получит ли поддержку и понимание, каким будет его личный опыт общения со сверстниками и взрослыми. Самооценка, доверие к окружающему миру, волевые и творческие качества — вот важные составляющие личности ребенка — дошкольника.

      Занятия с ребенком в детском саду — это комплексное образование, включающее в себя физическую и психологическую готовность.

        Выпускник детского сада должен:

• быть физически развитым;
• владеть культурно — гигиеническими навыками (умываться, чистить зубы, кушать по режиму, аккуратно относиться к обуви и одежде);
• быть любознательным, активным, эмоционально отзывчивым;
• уметь общаться со сверстниками и взрослыми;
• управлять своим поведением и планировать свои действия;
• уметь решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту;
• уметь работать по образцу и правилу, слушать взрослого и выполнять его инструкции.

       Важнее развивать память, внимание, мышление и воображение. Не нужно учить читать и писать в детском саду, на это есть школа, а школа должна готовиться к ребенку.

        Поэтому дошкольные учреждения ориентируются больше не на учебный процесс, а на творческую и игровую деятельность. Ведь именно в этой деятельности, которая ближе и понятнее дошкольникам, формируются перечисленные качества.