Памятка для родителей "У ребёнка день рождение!"
консультация (младшая группа) на тему

Берегите друг друга, добротой согревайте.

Берегите друг друга, обижать не давайте.

Берегите друг друга, ссоры все позабудьте

И в свободную минуту рядом друг с другом побудьте.

(О. Высотская)

Многие родители считают, что их детей легче увлечь игрой, когда рядом есть товарищ. Однако когда приятель не один, а их много, и вдруг оказывается, что перед вами целая компания, случается, что даже вполне опытные, разумные родители впадают в панику.

Когда собирается компания детей, нужно постараться, чтобы им было весело. Для вашего ребенка это шанс стать на какое-то время звездой, центром внимания. Совершенно не имеет значения, полностью ли соблюдаются правила игры, выполнена ли вся программа или что-то не состоялось. Если нет беспорядка и ссор, а дети чем-то действительно увлечены, можно считать, что детская вечеринка прошла хорошо.

Я хочу предложить вам несколько простых игр для детского праздника. Эти игры для младшего дошкольного возраста и они знакомы детям.

Желаю удачи!

«Засолим капусту»

Мы капусту рубим,

Резкие движения прямыми кистями рук вверх и вниз.

Мы морковку трем,

Пальцы рук сжаты в кулаки, движения кулаков к себе и от себя.

Мы капусту солим,

Движение пальцев, имитирующих посыпание солью из щепотки.

Мы капусту жмем.

Интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки.

И в кадку кладем.

«Этот пальчик»

Детям предлагается согнуть пальцы левой руки в кулачок, затем, слушая потешку, по очереди разгибать их начиная с большого пальца.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - Я,

Вот и вся моя семья.

«Замок»

На двери висит замок (руки в замке)
Кто его открыть бы смог? (поднимаем плечи)
Мы замочком покрутили, (вращаем руки)
Мы замочком повертели (вращаем руки в другую сторону)
И – открыли! (руки разжимаются)

«Солнышко и дождик»

Дети присаживаются на корточки за чертой, обозначенной взрослым. Взрослый говорит: «На небе солнышко! Можно идти гулять». Дети бегают по площадке. На сигнал: «Дождик! Скорей домой!» - бегут за обозначенную линию и присаживаются на корточки. Взрослый снова говорит: «Солнышко! Идите гулять», и игра повторяется.

«Самолёты»

Взрослый предлагает детям приготовиться к «полёту», показав предварительно, как «заводить» мотор и как «летать». Взрослый говорит: «К полёту приготовиться. Завести моторы!» - дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук: «Р-р-р». После сигнала взрослого: «Полетели!» - дети разводят руки в стороны (как крылья у самолёта) и «летят» - разбегаются в разные стороны. По сигналу ввзрослого: «На посадку!» - дети садятся на скамейку.

«Пузырь»

Дети вместе с взрослым берутся за руки и образуют небольшой круг, стоя близко друг к другу.

Раздувайся, пузырь, раздувайся, большой,

Оставайся такой да не лопайся.

Играющие отходят назад и держатся за руки до тех пор, пока взрослый не скажет: «Лопнул пузырь!», тогда они опускают руки и приседают на корточки, говоря при этом: «Хлоп!» Можно также предложить детям после слов: «Лопнул пузырь» двигаться к центру круга, по-прежнему держась за руки и произнося при этом звук: «Ш-ш-ш» (воздух выходит).

МКДОУ детский сад «Петушок»

Памятка для родителей

"У ребёнка день рождение!"

Игры для детей и их родителей, которые помогут сделать праздник незабываемым.

Составитель: Носова С. С.

с. Прокудское 2016

«Два весёлых гуся»

Жили у бабуси
Два весёлых гуся,
Один - серый, другой - белый,
Два весёлых гуся.
Один - серый, другой - белый,
Два весёлых гуся!
Мыли гуси лапки
В луже у канавки,
Один - серый, другой - белый,
Спрятались в канавке.
Один - серый, другой - белый,
Спрятались в канавке!
Вот кричит бабуся:
"Ой, пропали гуси!
Один - серый, другой - белый,
Гуси мои, гуси!
Один - серый, другой - белый,
Гуси мои, гуси!"
Выходили гуси,
Кланялись бабусе,
Один - серый, другой - белый,
Кланялись бабусе.
Один - серый, другой - белый,
Кланялись бабусе!

«Карусель»

Взрослый предлагает детям покататься на карусели. Дети встают в круг, держась за руки (хоровод). Дети идут, а затем бегут по кругу. Взрослый говорит:

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,

А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите, карусель остановите,

Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!

Дети останавливаются.

«Воробушки и автомобиль»

Дети – «воробушки» садятся на стульчики – «гнёздышки». Взрослый изображает «автомобиль». После слов взрослого: «Полетели, воробушки, на дорожку» - дети поднимаются и бегают по площадке, размахивая руками – «крылышками». По сигналу взрослого: «Автомобиль едет, летите, воробушки, в свои гнёздышки!» - «автомобиль» выезжает из «гаража», «воробушки» улетают в «гнёзда» (садятся на стульчики). «Автомобиль» возвращается в «гараж».

«Снег идёт»

Взрослый читает стихотворение:

Белый снег пушистый в воздухе кружится,

И на землю тихо, падает, ложится.

Дети бегают по кругу, кружатся.

"Волшебная коробочка"

Возьмите коробочку и положите в нее игрушку или другой приз. Эту коробочку положите в коробочку больше, а коробочку больше - в ту, которая еще больше. Чем больше количество коробочек - тем интереснее играть. Дети садятся в круг и передают друг другу коробочку, в это время играет музыка. Когда музыка прекратилась, тот, у кого в руках волшебная коробочка, раскрывает одну из них, первую. Тот игрок, который раскроет последнюю коробочку - забирает приз себе.

“Замри-отомри”

Дети разбегаются по двору или по комнате: прыгают, наклоняются, скачут на одной ножке, и т.д. Им надо продолжать свои движения до тех пор, пока вы не крикните: «Замри!» Дети замирают и стоят неподвижно до тех пор, пока вы не отдадите команду: «Отомри!» Чтобы было интересней играть, кричите свое «Замри!» через разные промежутки времени. Музыка для движения детей может меняться: быстрая и веселая, медленная и плавная. Поэтому характер движений детей тоже должен изменяться. Это одно из правил игры.

“Музыкальные стулья”

Поставьте стулья в круг на один стул меньше, чем детей. Бейте в барабан или поставьте диск (запись) с подходящей музыкой, а дети пусть бегают вокруг стульев. Когда музыка останавливается, дети должны успеть занять место.

Ребенок, не успевший сесть на стул, выбывает из игры. Один стул тоже нужно убрать, и убирать стулья надо до тех пор, пока не останется один ребенок. Музыку останавливайте через разные промежутки времени.