Артикуляционая гимнастика для детей и их родителей.
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) на тему

Уважаемые родители!

Сегодня я хотела остановиться на значении и организации артикуляционной гимнастики в становлении и коррекции звукопроизношения у дошкольников.

        Бытует мнение, что артикуляционная гимнастика – это не столь важное занятие, которым можно и не заниматься. Однако, это не так. Систематичное выполнение артикуляционных упражнений позволяет:

1. Подготовить артикуляционный аппарат к самостоятельному становлению произношения звуков (чем раньше родители с ребенком начинают заниматься артикуляционной гимнастикой, тем быстрее у ребенка появляются звуки родного языка, даже таких трудных, как Р, Л).
2. Артикуляционные упражнения помогают детям со сложными речевыми нарушениями быстрее преодолеть их.
3. Артикуляционная гимнастика очень полезна детям, про которых говорят «каша во рту» (т.е. у таких детей снижен тонус мышц щек, губ и языка).

Как правильно проводить артикуляционную гимнастику дома?

• Заниматься следует ежедневно 7 – 10 минут. Желательно, чтобы на первых порах с ребенком занимался один и тот же человек (мама, папа, бабушка), который бы подробно «вник в суть вопроса». Когда ребенок уже хорошо освоит технику выполнения упражнений, можно продемонстрировать их другому члену семьи и «передать эстафету». Кстати, артикуляционная гимнастика очень полезна в любом возрасте, без нее не обходятся труженики профессий с повышенной речевой нагрузкой (дикторы, лекторы, ведущие).
• Все упражнения проводятся перед зеркалом (лучший вариант – большое зеркало, где ребенок видит себя и взрослого, но можно и маленькое зеркальце).
• Очень важный момент: все упражнения проводятся в виде игры. Необходимо заинтересовать: «Давай поиграем с язычком…», «смотри, как я умею, а у тебя так получится?»
• Сначала упражнение проводится медленно, не спеша, 4 – 5 упражнений в день, затем каждый день прибавляем по одному новому упражнению.

Теперь остановимся на том, какие артикуляционные упражнения бывают. Артикуляционные упражнения делятся на статические и динамические.

Статические упражнения – это упражнения, где ребенок выполняет определенный уклад, позу щек, губ, языка. Это такие упражнения:

• «Заборчик»,
• «Окошечко»,
• «Трубочка»,
• «Чашечка»,
• «Блинчик»,
• «Иголочка»,
• «Мостик»,
• «Парус»

Это лишь некоторые основные упражнения, и особенно важные - это первые два упражнения: «Заборчик», «Окошечко». Именно от этих упражнений будут выполняться другие. Например, чтобы выполнить упражнение «Парус», мы говорим ребенку: «Сделай «Заборчик» - «Окошечко» - «Парус». И так любое упражнение будет начинаться именно с этих двух.

Статические упражнение должны удерживаться ребенком в течение 7 – 10 секунд, то есть мало показать, главное уметь удержать позу. Например, говорим ребенку: «ты будешь выполнять упражнение, а я буду считать»

Динамические упражнения – это упражнения, где необходимо правильное движения щек, губ, языка. Это такие упражнения, как:

• «Часики»;
• «Качели»;
• «Лошадка»;
• «Чистим зубки»;
• «Вкусное варенье»;
• «Барабанщик»;
• «Худышки – толстяки» и другие.

Эти упражнения тоже проводятся под счет, только при каждом счете ребенку необходимо поменять положение щек, губ или языка. В упражнение «Качели» можно считать, таким образом, ребенок поднимает – опускает язык вверх – вниз, а взрослый считает «кач – кач».

Если язык у ребенка дрожит, слишком напряжен, отклоняется в сторону, ребенок не может удержать позу даже короткое время, обязательно обратитесь к логопеду. Возможно понадобится консультация невролога и логопедический массаж.

Книги и методические пособия по артикуляционной гимнастике, которые могут быть вам полезны:

Куликовская Т. «Артикуляционная гимнастика в картинках и стихах», Анищенкова Е. С. «Ариткуляционная гимнастика для развития речи дошкольников», Косинова Е. «Артикуляционная гимнастика. Сказки, игры, упражнения для развития речи». Особенно хочется отметить книгу Т. А. Воробьевой, О. И. Крупенчук «Логопедические упражнения. Артикуляционная гимнастика». Данное пособие составлено так, что каждый родитель может без проблем проводить артикуляционную гимнастику со своим ребенком. В книги на каждой странице: одно упражнение, его цель, подробное описание, стишок, проблемы, которые могут возникнуть, и конечно, картинка с правильным выполнением.

Занимайтесь артикуляционной гимнастикой регулярно, и вы обязательно увидите результаты этой работы! Успехов Вам и Вашему ребенку!