"ЧТО ТАКОЕ МУЗЫКАЛЬНОСТЬ?"
консультация по теме

Однорог Галина Владимировна

Данный материал  поможет родителям ответить на вопрос: "Стоит ли обучать музыке ребёнка, или нет? Если "да", то с какого  возраста?"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon chto_takoe_muzykalnost_2.doc40.5 КБ
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

   

Все мы от природы музыкальны. Об этом необходимо знать и помнить каждому     взрослому, так как от него зависит, каким станет в дальнейшем его ребёнок, как он сможет распорядиться своим природным даром.

Что же такое музыкальность?

      Специалисты определяют её как комплекс способностей, позволяющий человеку активно проявлять себя в различных видах музыкальной деятельности: слушании музыки, пении, движении, игре на музыкальных инструментах. Эти самые музыкальные способности включают в себя:

                                                                     - звуковысотный слух,

                                                                     - ладовое чувство и

                                                                     - чувство ритма.

      Уважаемые папы и мамы, постарайтесь запомнить главное, чем активнее общение вашего ребёнка с музыкой, тем более музыкальным он становится. Музыка – хороший воспитатель и надёжный друг! Желая подружить с ней малыша, помните следующее.

Памятка для родителей

 

      ♫    Раннее проявление музыкальных способностей говорит о необходимости начинать музыкальное развитие ребёнка как можно раньше. Время, упущенное как возможность формирования интеллекта, творческих, музыкальных способностей ребёнка, будет невосполнимо.

      ♫    Путь развития музыкальности каждого человека неодинаков. Не следует огорчаться, если пение вашего малыша кажется вам далёким от совершенства, а движения смешны и неуклюжи. Время всё расставит на свои места. Количественные накопления обязательно перейдут в качественные!

      ♫    Отсутствие какой-либо из способностей может тормозить развитие остальных.     Значит, вашей задачей является устранения данного «тормоза».

      ♫    Не приклеивайте своему ребёнку ярлык «немузыкальный», если вы ничего не сделали для того, чтобы эту музыкальность у него развить.

     


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ЧТО ТАКОЕ «ХОРОШО» И ЧТО ТАКОЕ «ПЛОХО»

Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях.                     Блез Паскаль...

В.Маяковский. Что такое хорошо и что такое плохо?

Текст стихотворения Владимира Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо?"...

Воспитание сказкой. Стихотворение В.Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо" средняя группа

Занятие по нравственному воспитанию. "Будем делать хорошо и не будем плохо"...

"Что такое хорошо и что такое плохо?"- семинар для педагогов ДОУ.

Семинар-практикум решает вопросы нравственного воспитания в ДОУ. Цель семинара: повысить уровень психолого-педагогической  компетентности педагогов по одной из годовых задач: нравственное воспита...

НОД из раздела"Формирование целостной картины мира" на тему: "Что такое хорошо и что такое плохо".

Занятие из раздела " Формирование целостной картины мира" Социализация. Нравственное воспитание детей....