Детское музыкальное исполнительство.
статья по теме

Музыка – высшее в мире искусство.
(Л. Толстой)

Музыка – это разум, воплощенный в прекрасных звуках.
(И. Тургенев)

Цель музыки – трогать сердца.

(И. Бах)

Музыка – самое поэтическое, самое могущественное, самое живое из всех искусств.

(Г. Берлиоз)

Музыка, подобно дождю, капля за каплей просачивается в сердце и оживляет его.

(Р. Роллан)

Детское музыкальное исполнительство.

В своей работе я особое внимание отвожу детскому музыкальному исполнительству.

Музыкальное исполнительство осуществляется в пении, музыкально-ритмических движениях, игре на музыкальных инструментах. Для освоения различных видов исполнительской деятельности необходимо формировать у детей определенные навыки и умения. Некоторые из них осваиваются с легкостью, другие – с трудом. Для того, чтобы детское исполнительство и творчество могли проявляться успешно, ребенку нужно накопить музыкальные впечатления (через восприятие музыки). Если дети различают смену характера музыки, могут соотносить музыкальные образы с жизненными явлениями, хорошо ориентируются в средствах музыкальных произведений и в творческих импровизациях. Без развитого восприятия исполнительская деятельность детей сводится к подражанию и не выполняет развивающей функции.

Один из видом музыкально –исполнительской деятельности является пение.

Пение – самый массовый и доступный вид исполнительства. В пении успешно формируется весь комплекс музыкальных способностей: эмоциональная отзывчивость на музыку, ладовое чувство, музыкально-слуховые преставления, чувство ритма. Кроме того, дети получают различные сведения о музыке, приобретают умения и навыки. В пении реализуются музыкальные потребности ребенка, так называемые знакомые и любимые песни, он может исполнять по своему желанию в любое время. Пение наиболее близко и доступно детям.

Медицинские исследования доказали, что пение оказывает влияние на  физическое развитие детей: способствует развитию и укреплению легких, развивает координацию голоса и слуха, улучшает детскую речь, влияет на общее состояние организма, вызывает реакции, связанные с изменением кровообращения, дыхания.

Для меня очень важно, чтобы ребенок пел с желанием. Конечно, для каждого музыканта идеальным результатом работы является чистое интонирование, но это не всегда получается. В современном мире дети слышат слишком много раздражающих звуков, засоряющих их восприятие и музыкальный слух. Но когда дети поют с желанием, естественно раскрывая свой голосовой аппарат, музыкальная интонация начинает выравниваться.