"Пойми живой язык природы - и скажешь ты: прекрасен мир".
консультация на тему

КОНСУЛЬТАЦИЯ  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ  

«ПОЙМИ ЖИВОЙ ЯЗЫК ПРИРОДЫ — И СКАЖЕШЬ ТЫ:

ПРЕКРАСЕН МИР»

«Пойми  живой  язык  природы -  

и  скажешь  ты:  прекрасен  мир»

И.С. Никитин

     Живописная природа, полная контрастов, красочно меняющейся в различные времена года, несомненно способствовала тому, что педагогика всех веков и народов использовала её как важнейшее средство развития личности ребёнка — дошкольника. Благодаря систематическому контакту с миром эстетики значимых примеров и явлений, ребёнок открывает для себя природу в разнообразных красках, звуках и  пластических  формах и получает разного рода информацию. Именно поэтому, следуя лучшим традициям классической педагогики  примерные родители и лучшие воспитатели всех стран и народов в изучении природных объектов - это все органы чувств детей — зрение, осязание, слух, обоняние.

     В результате этого, накапливаются впечатления — цветовые, звуковые, осязательные, которые и представляют собой тот фундамент, на котором в дальнейшем зарождается интерес цветов, звуков и пластики предметов. На основе интереса появляется простейшая эстетическая изобретательность, эстетическое чувство и эстетический  вкус. А для эстетического развития крайне важно, что эстетические знания о мире существуют для ребёнка а наглядной, чувственно воспринимаемой, форме.  И чем богаче воспринимаемый  им мир  по  пластике  цвету, формам,  тем лучше закладываются  основы для   эстетического развития  ребёнка. Чудесная красота  природы таит в себе многообразие цветов, форм, линий.  Эту работу можно начать с формирования у детей  эстетического интереса к хорошо знакомым им овощам, фруктам.  Но при этом она не должна дублировать сенсорно — познавательных аспектов деятельности ребёнка.

      Увлекайте детей красотой формы и цвета овощей и фруктов, завораживайте их ароматом, доставьте им  удовольствие от их вкуса!