Паспорт проекта "Моя Москва!"
проект (подготовительная группа) на тему

Паспорт проекта

“Моя Москва!”

Цель проекта: Расширение знаний о городе, в котором я живу

Задачи:   

* Знакомство с достопримечательностями Москвы, с интересными уголками и местами родного города;

 * Ознакомление с культурным наследием любимого города;

 * Развитие познавательной активности;

 * Воспитание нравственно-патриотических чувств.

Вид проекта: познавательно-исследовательский

Длительность: долгосрочный: более года

Участники проекта: воспитанник подготовительной группы, его мама.

Актуальность:
Ознакомление с родным городом имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора. В настоящее время вопросы нравственно-патриотического воспитания утратили свою актуальность.

«Малая Родина» маленького москвича – это, прежде всего, его семья,  дом, детский сад,  неповторимая природа,  которая его окружает, памятники, культурные и исторические центры города, улицы.

Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. Патриотизм, применительно к ребёнку старшего дошкольного возраста, определяется как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, детского сада, родного города, Родины, наличие у детей таких качеств, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства и осознание себя частью окружающего мира. Руководя любым видом деятельности, взрослые могут влиять на чувственную сферу ребенка, его нравственные проявления, суждения, отношение к сверстникам, расширять и уточнять знания, формировать у него начальное чувство Родины – правильное отношение к обществу, людям, труду, своим обязанностям.

Предполагаемый результат:

Для ребенка:

Обогащенные и систематизированные знания о нашем городе, его истории, о природе нашего края, культурной жизни города, достопримечательностях, о героическом прошлом. Создание карты Москвы с отметками о посещении различных уголков города.

Для родителей:

Повышенная компетентность родителей по данной теме, избрание родителями нужных ориентиров в воспитании, укрепление детско-родительских взаимоотношений.

Для педагога:

Повышение профессионализма, внедрение новых методов в работе с детьми и родителями.

Продукт проектной деятельности: карта Москвы с отметками о посещении различных уголков города, коллекция программ из театров, билетов и т.д., презентация “Моя Москва!”.

Этапы и содержание проекта
1 этап - подготовительный
-Определение целей, задач проекта, сроков реализации, предполагаемого результата.
-Подбор литературы.
-Составление плана работы над проектом.
2 этап - реализация проекта

-Посещение парков, музеев, театров, исторических мест Москвы, достопримечательностей города.

-Обсуждение интересных мест.

-Планирование последующих экскурсий.

3 этап – итоговый

-Оформление карты «Моя любимая Москва».
-Презентация проекта.

Результат проекта:

Знания, полученные во время проекта, помогли повысить значимость патриотического воспитания, формированию патриотических чувств у дошкольника. Родители и воспитатели убедились в том, насколько актуальна тема изучения родного города. Проект заинтересовал детей и взрослых. Мама вместе с ребенком представили интересные фотографии по теме «Прогулки по Москве», интересно вели рассказ, сопровождая показом фотографий.