"Адаптация к условиям детского сада."
консультация (младшая группа) на тему

Страница психолога

Адаптация к условиям детского сада.

Адаптацией называют вхождение в новую среду, процесс привыкания к новым условиям, новым людям.  Все дети, которые  посещают детский сад, проходят через нее. Протекание адаптации зависит от личностных особенностей малыша, а также от того, как родители подготовили его к посещению детского сада.

Успешность адаптации можно оценить по двум направлениям: внутренний комфорт (эмоциональное спокойствие) и внешняя адекватность поведения (когда ребёнок способен легко и точно выполнять требования среды - слушает взрослого, выполняет режимные моменты).

 Первые дни в детском саду чаще всего ознаменованы  плачем, отказом есть, спать, гулять, играть, одеваться, ходить на горшок…  То есть ребёнок, как может, выражает протест против того, что его «отобрали» у мамы, привели к чужим людям и оставили одного. Он может начать болеть, хотя до этого был абсолютно здоров. Может начать капризничать, вести себя как младенец (перестать разговаривать, есть с ложки). Этот период может продлиться от недели до 2-3-х месяцев. Далее состояние ребёнка нормализуется, но некоторые параметры развития на некоторое время замедляются. Этот период может длиться до 3-х месяцев. Таким образом, период адаптации может занимать, в зависимости от особенностей ребёнка, от 3-х недель до 6-ти месяцев.

Неоценимую помощь в облегчении процесса адаптации может сыграть домашний режим, приближенный к режиму детского сада.

Ведь ребёнок реагирует, в первую очередь на изменение привычной ситуации – ранний подъем, расставание с матерью, изменение питания, -  а значит приближенная к  детсадовской домашняя обстановка помогут ребёнку максимально быстро и безболезненно пройти период адаптации  к дошкольному учреждению.  

Мы говорим о создании домашнего  режима, максимально подобного режиму детского сада (ранний подъем, утренняя прогулка, сон в одно и то же время), разнообразном  питании, прогулках, закаливании и опыте расставания с мамой.