Консультация для родителей: "Развитие речи дошкольника в семье"
консультация (старшая группа) на тему

Слайд 1

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКА В СЕМЬ Е» " Навык правильной речи, как все добрые навыки, приобретается в семье". (Е. И. Тихеева) Благоприятная языковая среда в семье - условие развития речи детей. Чем больше ребёнок общается с близкими людьми и родителями, тем интенсивнее и качественнее происходит его речевое развитие . Какие условия необходимо создать в семье для развития речи ребёнка? 1. В общении с ребёнком следите за своей речью. 2. Говорите с ним не торопясь, звуки и слова произносите чётко и ясно, при чтении не забывайте о выразительности. . 3. Не злоупотребляйте уменьшительно-ласкательными суффиксами. 4. Своевременно устраняйте недостатки речи ребёнка. 5. Не смейтесь над речью малыша. 6. Не оставляйте без ответа вопросы ребёнка. Предпосылкой в развитии речи является накопление ребенком впечатлений в процессе его предметно-игровой деятельности, которые и создают основу для усвоения значений слов и формирования связи их с образами предметов окружающей действительности. Общаясь с малышом, постарайтесь видеть в нем полноценного партнера в диалоге, интересуйтесь его мнением по самым, на Ваш взгляд, очевидным вопросам - только так Вы воспитаете в ребенке собеседника. Благодаря речи малыш познает окружающий мир, накапливает знания об окружающей действительности.

Слайд 2

Как знакомить дошкольника с окружающим миром? Гуляя, например, в парке, объясните ребёнку " из чего состоит дерево "(ствол, корни, ветки, листья, научите его узнавать наиболее распространённые породы деревьев (берёзу, липу и др.), и т.д . Когда вы приходите из магазина с покупками, не торопитесь выкладывать их на стол. Сделайте это вместе с сыном или дочерью. Вынув из сумки продукт, задайте малышу вопросы: " Что это?"; " Какой он по цвету, по форме, по размеру?";" Что можно приготовить из этого продукта?"; " Как назвать одним словом?". После возвращения малыша с прогулки можно спросить: кого (или что) он видел на улице? С кем играл? Какие игрушки были у Миши (у Маши?). Добивайтесь, чтобы ребёнок давал полные, развёрнутые, подробные ответы. В семье для ребенка необходимо создавать такие условия, при которых он будет испытывать удовлетворение от общения с взрослыми, не только получать от них новые знания, но и обогащать свой словарный запас, учиться правильно строить предложения, правильно и четко произносить звуки и слова, интересно рассказывать. Важную роль в развитии речи ребенка играют детские книги. Они должны соответствовать его возрасту , быть доступны пониманию. Не следует ограничивать ребенка только пассивным слушанием того, что вы читаете. Время от времени полезно прерывать чтение с обсуждением услышанного . Понятие «речь» очень обширно. Каждый из ее важнейших компонентов – звукопроизношение, лексический запас, грамматический строй и развитая связная речь - неотделим друг от друга. Все они формируются в тесной взаимосвязи.