Мастер - класс для родителей
материал на тему

Мастер-класс по изготовлению нестандартного спортивного оборудования.

Цель: Изготовление пособий по физической культуре для повышения двигательной активности детей дошкольного возраста.

 пропаганда здорового образа жизни.

 Задачи:

1. Повышать двигательную активность детей.
2. Совершенствовать навык самоконтроля при ориентировании в пространстве.
3. Развивать зрительно-слуховую ориентацию.
4. Активизировать интерес к двигательным действиям детей и родителей.

Оборудование: палочки (фломастеры, карандаши), скотч, цветные полиэтиленовые пакеты, пластиковые бутылки, контейнер от киндер-сюрприза, шнурок, цветной скотч, готовые образцы оборудования.

Ход занятия.

1 часть.

-  Здравствуйте, уважаемые родители и  дети! Скажите, какой скоро праздник? (День космонавтики) Чтобы проверить наши знания о космосе проведём блиц-опрос.

-Кто первым полетел в космос? (Юрий Алексеевич Гагарин)

-Какие животные летали на космическом корабле? (Собаки Белка и Стрелка, обезьяна Бони)

-Как называется наша планета? (Земля)

-Какой она формы? (Формы шара)

- Какая самая яркая и горячая звезда? (Солнце)

-Какие планеты Солнечной системы вы знаете?

- Какими становятся предметы в космосе? (Невесомыми)

- Молодцы, а каким  должен быть космонавт? (Смелым, храбрым, сильным и т. д.)

Чтобы быть здоровым и сильным, что нужно делать? (Закаляться, кушать здоровую пищу, делать зарядку)

- Космонавты  долго тренируются, закаляются, а вы хотите быть похожими на них. Для занятий спортом нам нужно оборудование, точнее нестандартное оборудование.

О том - что это такое, как и зачем мы используем его в детском саду.

Использование нестандартного оборудования и пособий, способствует комплексному физическому воспитанию. У детей развивается зрительное восприятие, пространственная ориентировка, координация движений, мелкая моторика и мускулатура. Нестандартное оборудование вносит элементы необычности, тем самым вызывая у детей наибольший интерес и желание использовать оборудование в самостоятельной деятельности. Применение нестандартного физкультурного оборудования помогает решить следующие задачи:

Оздоровительные задачи.

- Охрана жизни и укрепление здоровья детей дошкольного возраста и всесторонние физическое развитие, совершенствование функций организма, повышение активности и общей работоспособности.

- Способствовать развитию всех групп мышц, совершенствовать деятельность сердечно - сосудистой и дыхательной системы.

Образовательные задачи.

- Формирование у детей двигательных умений и навыков, развитие физических качеств.

- Укрепление здоровья детей.

Наша задача удовлетворить потребность ребёнка в движении, которое служит важным условием формирования всех систем и функций организма, одним из способов познания мира, ориентировки в нём, а так же средством всестороннего развития дошкольника. Поэтому мы изготовили следующие оборудование: «коврик здоровья» - изготовлен из бросового материала, пришитого к плотной ткани – для профилактики плоскостопия; «кегли» - бутылочка из под йогурта с солью – для укрепления мышц рук и т.п.

Мы предлагаем сейчас вместе с нами пополнить наш физкультурный уголок нетрадиционным оборудованием – султанчиками, косичками, бильбоке. Предназначены для выполнения общеразвивающих упражнений, тренировки меткости, дыхательной гимнастики, организации подвижных игр, игр-соревнований. Способствуют развитию органов дыхания, мышц туловища.

2) Анализ образца и показ изготовления султанчика, косички, бильбоке.

3) Практическая работа.

Султанчик

1) Расправляем пакет, обрезаем лишние детали таким образом, чтобы получился прямоугольник

2) Делаем надрезы на прямоугольнике, чтобы получилась длинная бахрома; 

3)Далее берем пустой фломастер или карандаш или палочку и обматываем пакет вокруг края карандаша или фломастера;

4) Закрепляем пакет скотчем, расправляем изделие придавая форму;

 Косички

Изготавливаются

-из полосок полиэтиленовых пакетов разных цветов, которые разрезаются на три части, сплетаются в косичку, на концах для фиксации завязывается узелок.

Бильбоке

Обрезаем пластиковую бутылку до половины, нам нужна часть с крышкой. Затем контейнер от киндер-сюрприза прокалываем шилом или ножницами, в это отверстие вставляем шнурок, завязываем узел (он будет внутри киндер-сюрприза), другой конец шнурка привязываем к горлышку обрезанной бутылки. Край бутылки обделываем скотчем, украшаем на свой вкус.

-А сейчас небольшая тренировка, несколько упражнений с султанчиками, косичками, ходьба по массажным дорожкам, и тренировка меткости.

-Из вас получатся настоящие космонавты.

Всем спасибо за участие!