Занятия недели (декабрь, средняя группа)
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Развитие речи

Рисование

Музыка

Рассказ – описание

«Мебель»

«Рыбки плавают в аквариуме»

Учить правильно называть предметы мебели, познакомить с их назначением; учить правильно использовать в речи предлоги и наречия с пространственным значением.

Учить изображать рыбок в разных направлениях; правильно передавать их форму, хвост, плавники. Закреплять умение рисовать кистью и красками.

Вторник

ФЭМП (математика)

Лепка

Физкультура

«Прямоугольник»

«Уточка»

Продолжать учить делать из счётных палочек прямоугольник, находить и называть в окружении предметы прямоугольной формы, повторить временные представления: вчера, сегодня, завтра.

Познакомить с дымковскими игрушками, обратить внимание на красоту слитной обтекаемой формы, специфическую окраску росписи. Закреплять приёмы промазывания, сглаживания, приплющивания.

Среда

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ ПЕДАГОГА

Четверг

ФЦКМ

(познание)

Физкультура

«Дежурство в уголке природы»

Показать детям особенности дежурства в уголке природы. Формировать ответственность по отношению к уходу за растениями.

Пятница

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ

ПЕДАГОГА

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Развитие речи

Рисование

Музыка

Пересказ сказки Тайца «Поезд»

«Маленький гномик»

Учить пересказывать небольшой рассказ, впервые прочитанный на занятии, выразительно передавая прямую речь персонажей; самостоятельно подбирать слова со звуком « С». Развивать навыки выразительной речи

Учить детей передавать в рисунке образ маленького человечка – лесного гномика; составлять изображение из простых частей, соблюдая при этом в упрощенном виде соотношение по величине. Закреплять умение рисовать красками и кистью. Развивать творческие способности, воображение

Вторник

ФЭМП (математика)

Аппликация

Физкультура

« Счёт в

 пределах 4»

«Бусы на ёлку»

Упражнять в счёте в пределах 4; учить соотносить числительное с существительным, находить заданные геометрические фигуры. Продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов; различать количественный и порядковый счёт в пределах 4. Учить составлять узор из геометрических фигур.

Закреплять знания круглой и овальной формы. Учить срезать углы у прямоугольников и квадратов для получения бусинок круглой и овальной формы; наклеивать аккуратно, ровно посередине листа.

Среда

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ ПЕДАГОГА

Четверг

ФЦКМ

(познание)

Физкультура

«Петрушка - физкультурник»

Совершенствовать умение группировать предметы по назначению. Уточнить знания детей о видах спорта и спортивного оборудования. Развивать наблюдательность.

Пятница

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ

ПЕДАГОГА

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Развитие речи

Рисование

«Случай в лесу»

«Зимнее дерево»

Побуждать детей составлять короткие рассказы по набору игрушек. Укреплять артикуляционный аппарат специальными упражнениями. Закреплять навыки правильного произношения звука Ж в словах и фразах.

Учить в рисунке передавать образ зимнего дерева. Продолжать учить рисовать прямые и изогнутые линии.

Вторник

ФЭМП (математика)

Лепка

Физкультура

Сравнение предметов по высоте

«Вот ёжик, ни головы, ни ножек»

Учить сравнивать предметы по высоте, устанавливать равенство между двумя группами предметов, различать количественный и порядковый счёт, закреплять представление о частях суток.

Учить детей лепить ёжика, передавая характерные особенности его внешнего вида. Развивать чувство формы, способности к композиции.

Среда

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ ПЕДАГОГА

Четверг

ФЦКМ

(познание)

Физкультура

«Почему растаяла Снегурочка»

Расширять представления детей о свойствах воды, снега и льда. Учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег в тепле тает и превращается в воду; на морозе вода замерзает и превращается в лёд.

Пятница

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ

ПЕДАГОГА

День недели

Занятие

Тема занятия

Задачи

Понедельник

Развитие речи

Рисование

Музыка

Составление рассказа по картине «Не боимся мы мороза»

Зайка серенький стал беленьким

Учить составлять небольшой рассказ, отражающий содержание картины, по плану, предложенному воспитателем;

Учить подбирать определения к слову снег;  учить выделять на слух и правильно произносить звук (с), изолированный, в словах и фразах; подбирать слова на заданный звук.

Продолжать формировать у детей изобразительные навыки и умения. Рисовать способом тычка жесткой кистью по контуру, видоизменять выразительный образ зайчика (летнюю шубку менять на зимнюю).

 Расширять знания детей о животных, проявлять интерес к поэтическим произведениям.

Продолжать учить детей решать несложные проблемы

Вторник

ФЭМП (математика)

Аппликация

Физкультура

Сравнение предметов по величине

Праздничная ёлочка

Продолжать учить сравнивать предметы по величине, отражать в речи результаты сравнения, упражнять в ориентировке в пространстве: слева, справа, вверху, внизу ; упражнять в счете в пределах 4.

Учить детей  создавать аппликативное изображение ёлочки из треугольников. Вызвать желание поздравительные открытки своими руками. Развивать чувство формы и композиции.

Среда

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ ПЕДАГОГА

Четверг

ФЦКМ

(познание)

Физкультура

Что такое улица

Формировать элементарные представления об улице. Обратить внимание детей на дома, здания разного назначения, тротуар, проезжую часть. Закреплять знания о названии улицы на которой находится детский сад.

Пятница

Плавание 1

Плавание 2

ПО ПЛАНУ

ПЕДАГОГА