Мотивационная готовность к школьному обучению
консультация по теме

МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ 

Мотивационная готовность к школьному обучению складывается из:

- положительных представлений о школе;

- желания учиться в школе, чтобы узнать, уметь много нового;

- сформированной позиции школьника.   

Ребенок может хотеть в школу потому, что все его сверстники туда пойдут, потому, что слышал дома, что попасть в эту гимназию очень важно и почетно, наконец, потому, что к школе он получит новый красивый ранец, пенал и другие подарки. Однако это еще не значит, что дети осознали важность учебы и готовы прилежно трудиться.

Другое дело, когда дети поняли, что статусное место школьника гораздо важнее и почетнее, чем дошкольника, который ходит в детский садик. Ребенок стремится в школу, так как он хочет быть взрослым, иметь определенные права. Например, на ранец или тетрадки, а также закрепленные за ним обязанности – например, рано вставать, готовить уроки (которые и обеспечивают ему новое статусное место и привилегии в семье). Именно это стремление стать школьником, выполнять правила поведения школьника и иметь его права и обязанности и составляют «внутреннюю позицию школьника», которая является основой готовности к школе.

Советы родителям будущих первоклассников для формирования мотивационной готовности:

1.    Уважайте и любите своего ребенка!

2.    Поощряйте успехи, не акцентируйте внимание на неудачах.

3.    Организуйте экскурсии в школы, знакомьте с основными атрибутами школьной жизни.

4.    Формируйте у ребенка позитивное отношение к школе (читайте стихотворения, рассказы о школе).

5.    Проявляйте истинный интерес к делам, занятиям ребенка, учитывайте эти интересы.

6.    Никогда не отказывайте в игре с ребенком.

7.    Давайте возможность проявлять самостоятельность и ответственность в делах.

8.    Не оставляйте ребенка наедине с проблемой. Постарайтесь выявить причину временных трудностей и помогите в их решении.

9.    Не подавляйте физическую активность ребенка (хорошее физическое развитие способствует психологическому комфорту).

10.Создавайте благоприятный психологический микроклимат в семье.

11.Чаще хвалите и радуйтесь даже незначительным успехам ребенка.

12.Читайте как можно больше книг и журналов развивающей направленности.

13.Выделяйте как можно больше времени на игры и занятия с ребенком, но старайтесь не перегружать его (чередуйте виды деятельности).

14.Развивайте и поддерживайте интерес у ребенка к обучению.

Рассказы и стихи о школе необходимо подобрать так, чтобы показать детям различные стороны школьной жизни: радость детей, идущих в школу; важность и значимость школьных знаний; содержание школьного обучения; школьная дружба и необходимость помогать школьным товарищам; правила поведения на уроках и в школе. При этом важно показать детям образ «хорошего ученика» и «плохого ученика», строить беседу с детьми на сравнение образов правильного и неправильного (с точки зрения организации школьного обучения) поведения. Дети старшего дошкольного возраста с интересом воспринимают и лучше запоминают тексты с юмористическим содержанием.

Рассказы о школьниках для детей дошкольного и младшего школьного возраста

1.    В. Драгунский  Рассказы

2.    Н. Носов  Рассказы

3.    «Смешные рассказы о школе» Ю. Коваль, В. Медведев, Л. Каминский, В. Драгунский (Сборник изд-ва Самовар)

4.    «Школьные приколы» С. Георгиев, М. Дружинина, О. Кургузов, Б. Заходер, С. Михалков, В. Голявкин, Л. Каминский, А. Барто, А. Усачев, М. Тарловский, О. Тихомиров (Сборник изд-ва Самовар)

5.    Юз Алешковский «Кыш, Двапортфеля и целая неделя», «Кыш и я в Крыму»

6.    С. Прокофьева «Зеленая пилюля» и др.

7.    В. Крапивин «Оруженосец Кашка» (книги Крапивина будут вас радовать до подросткового возраста)

8.    Л. Гераскина «В стране невыученных уроков»

9.    Ю. Сотник «Как я был самостоятельным» и др.

10.С. Розанов «Приключения Травки»

11.И. Пивоварова «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса»

12.Л. Пантелееев «Честное слово» и др.

13.В. Каверин «Песочные часы»

14.В. Осеева Рассказы

15.И. Токмакова Рассказы.