Разработки мероприятий
методическая разработка

УТВЕРЖДАЮ:

заведующий детского сада «Чодураа»

_________ Баазакай З. Т.

24 ноября 2016 год.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Чодураа» с. Чаа-Холь Чаа-Хольского кожууна Республики Тыва.

Сценарий

музыкальной  игры

«Угадай мелодию»

посвященный ко Дню Матери  

Музыкальный руководитель:

Тун-оол Д. Р.

Чаа-Холь 2016 год

Сценарий спортивно-музыкальной игры

 ко Дню Матери «Угадай мелодию»

для матерей ясельной группы

     Ведущий: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых, ласковых слов – это слово «МАМА». Слово, которое ребенок говорит чаще всего – слово «МАМА». Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, родного, единственного человека.  Хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят свою любовь, добро, нежность и ласку.

Мама – это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама – это безмятежность,

Это радость, красота.

Мама – это на ночь сказка,

Это утренний рассвет.

Мама – в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет.

    Ведущий: И мы начинаем нашу спортивно-музыкальную игру «Угадай мелодию». Приглашаем команды в центр зала для знакомства.

Каждой команде дают листочки названиями команд и их девизов.  Для подготовки дается 5 минут. Жеребьевка определяет, какая команда должна начинать первой.

Ведущий: Я вижу,  команды уже готовы. Начнем с 1 команды.

Название и девиз команды идут в очко. После знакомства команды занимают свои места.

   Ведущий: И мы начинаем нашу игру.  Я ознакомлю порядком игры. В игре участники должны отгадать мелодии известных песен и хитов. В 1 туре 4 категории:

1. Авай, авай, авайымны (песни о матери на тувинском языке)
2. Детские песни
3. Чаа-Чыл биле!
4. Цветы, цветы

После завершения 1 тура проводится игра «Крановщицы».

      Ведущий: А теперь, чтоб немного отдохнуть, давайте поиграем в игру «Крановщицы».

    Игра «Крановщицы».  Участники садятся на стульчики, которые находятся на небольшом расстоянии друг от друга.  Рядом с 1 игроком лежат 4 мяча, а возле 4 игрока стоит корзина. По команде 1 игрок команды должен ногами, а не руками, взять мячик и передать 2 игроку. 2 игрок тоже мяч берет только ногами, передает 3 игроку и т.д. Последний игрок команды закидывает мяч в корзину. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием. Набранное очко команды тоже идет в зачет.

Ведущий: Молодцы! А теперь продолжаем нашу игру. 2 тур игры.

1. «Девочка, девчонка, девушка»
2. «Песни о птицах»
3. «В мире животных»
4. «У природы нет плохой погоды»

  Ведущий: Давайте сейчас поиграем в игру «Трамвай».  На старте расставлены зигзагами кегли, посередине с обручем стоит один человек, на финише 6 стульев.  По команде 1 игроки огибают с зигзагами кегли, проходят обруч и садятся на стульчики. Затем в игру вступают 2 игроки и т.д. Побеждает та, которая 1 справилась с заданием.  Набранное очко команды плюсуется.

  Ведущий: Ну, вот и закончилась на этом наша игра. Пока подводятся итоги, мы вас приглашаем на наш маленький концерт, который для вас приготовили наши дети ясельной группы.  

1. Хоровод «Ойнаарактар бис»
2. Песня «Самолёдум»

Подведение итогов, награждение победителей.

Ведущий: Спасибо, мама, за тепло и красоту,

                   Спасибо за любовь твою без края.

                   Я Бога за тебя благодарю,

                   Спасибо, что ты есть, моя родная  

С праздником вас дорогие, милые мамы!

УТВЕРЖДАЮ:

заведующий детского сада «Чодураа»

__________ Баазакай З. Т.

«__»_________ 2015 год.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Чодураа» с. Чаа-Холь Чаа-Хольского кожууна Республики Тыва.

Сценарий

конкурса чтецов:

«Поэзии волшебные мгновенья»

Музыкальный руководитель:

Тун-оол Д. Р.

Сценарий

«Поэзии волшебные мгновенья».

Цель:

• Раскрытие творческого потенциала воспитанников в ДОУ;
• Привлечение интереса к отечественной истории и литературе.

Задачи:

• Воспитание литературного и художественного вкуса;
• Воспитание культуры чтения;
• Развитие навыков выступления перед аудиторией.

Под классическую музыку в зал заходит ведущий.

        Ведущий: Добрый день маленькие конкурсанты, уважаемые педагоги и гости нашего конкурса!  Задумывались ли вы когда-нибудь, из-за чего в душе человека рождаются гениальные стихи? Отчего появляется удивительный дар, заставляющий обычные слова звучать по-новому, по-иному, от которых у людей сильнее бьётся сердце и захватывает дыхание? Как в двух строчках человек  способен ощутить целый мир? Я считаю, что создание стихов сравнимо с полётом птицы. Научиться этому невозможно, а  вот научиться понимать поэзию под силу каждому. Как вы уже успели догадаться, хозяйкой сегодняшнего дня будет поэзия, а  долгожданными  гостями – стихи. Я приглашаю вас на наш литературный конкурс «Поэзии волшебные мгновенья» (фанфары).

Поэзии наш праздник посвятим,

Наполнив зал чудесными стихами.

О прекрасном сегодня поговорим,

Поэзии волшебные мгновенья.

     Ведущий: Сейчас, я познакомлю вас высокоуважаемыми членами жюри нашего конкурса (фанфары).

1. Лопсан Айланмаа  Александровна – методист ДОУ;

2. Баазакай Зоя Тюлюшевна – заведующий д/с «Чодураа»;

Ведущий: Поэзия должна занимать достойное место в сердце каждого ребёнка. Открывая необъятный мир поэзии, дети могут обрести дополнительный инструмент – необычный, тонкий и гибкий, позволяющий лучше узнать и понять других. Открыть для себя новое стихотворение – значит погрузиться не только в язык, но и обостренное восприятие мира другим человеком, в его чувства, как бы далеко он не находился.  

       Ведущий: И так, начинаем нашу конкурсную программу. Первым приглашаю участника(цу)

1. Монгуш Милана  д/с «Хунчугеш»   подг. группа   с. Ак-Дуруг  

       Стихотворение «Чаагай чанчыл»  автор Монгуш Олчей-оол

2. Дамдын-оол Денчель   д/с «Чодураа»    старшая группа  с. Чаа-Холь

        Стихотворение «Ном»   автор Степан Сарыг-оол

3. Корбаа Санчай   д/с «Солнышко»    подгот.группа  с. Чаа-Холь

        Стихотворение «Поклон земле Тувы»   автор Олег Оралбаев

4. Ховалыг Оргаадай   д/с «Солнышко»   подг. группа  с. Чаа-Холь

        Стихотворение «Торээн черим»   автор Сай-Суу Иргит

5. Серен-Доржу   Алтана   д/с «Солнышко»   подг. группа  с. Чаа-Холь

        Стихотворение «Тывам»  автор Буян Салчак

6. Сарат-оол Айда-Сай   д/с «Солнышко»   подг. группа  с. Чаа-Холь

        Стихотворение «Мээн Тывам»  автор Тайгана Ирит

      Ведущий: Пока члены жюри подводит итоги конкурса, ребята, давайте  поиграем в эстафету «Ты-мне, я-тебе».

    Ведущий: Для оглашения результатов литературного конкурса «Поэзии волшебные мгновенья» слово предоставляется  нашему уважаемому жюри

(фанфары, награждение победителей).

    Ведущий: Наш конкурс хочется закончить стихами великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина:

Кристалл, поэтом обновленный

Укрась наш мирный уголок,

Залог поэзии священной

И дружбы сладостный залог.

В тебе таится жар целебный,

Тебя коснулись и в тот же миг.

Поэзии огонь игривый,

В тебя, таинственный проник.

Всем светлой дороги и удачи во всём!

УТВЕРЖДАЮ:

заведующий детского сада «Чодураа»

_________ Баазакай З. Т.

«__» _______2015 год.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Чодураа» с. Чаа-Холь Чаа-Хольского кожууна Республики Тыва

Музыкальный руководитель:

Тун-оол Д. Р.

Сценарий спортивных соревнований

посвященный ко Дню Отца

«Мой папа – мой герой».

Цель:

• Создать у детей и родителей радостное настроение и чувство удовлетворения от совместного общения.

Задачи:

• Формировать у детей понятие о значении календарной даты;
• Воспитывать чувство гордости за своих пап;
• Помочь родителям и детям ощутить радость от совместной двигательной деятельности.

Предварительная работа с родителями:

• Предупреждены о том, что должны иметь спортивную форму, название команд и девиз;
• Подготовить объявление с приглашениям на развлечение для родителей;
• Грамоты для участников.

Оборудование:

• 2 игрушечные машины, 6 обручей, канат,  воздушные шарики.

Конкурсы – эстафеты:

• «Автогонки»,  «Лошадки», «Кто сильней»,  «Кто быстрее»,  «Папа-наседка».

Ход развлечения:

Звучит весёлая музыка. Болельщики рассаживаются в спортивном зале, в центр зала выходит ведущий. Музыка затихает.

Ведущий: Добро пожаловать, гости дорогие!

                  Веселья Вам, да радости желаем.

                  Давно вас ждем и поджидаем!

                  Праздник без вас не начинаем.

    Звучит песня «Папа». Дети под музыку входят в зал и встают полукругом.

1 ребенок: О мамах поют песни,

                    Стихи им посвящают.

                    А об отцах в искусстве,

                    Почти не вспоминают

2 ребенок: Как будто папа меньше,

                    Значения играет.

                    И о своем ребёнке

                    Он не переживает.

3 ребенок: У меня есть папа!

                   Спросите, какой он?

                   Самый сильный папа,

                   Самый храбрый воин.

4 ребенок: Добрый, умный, нежный

                    Как не похвалиться.

                    Папой только с мамой,

                    Можно поделиться.

5 ребенок: Мой папа чемпион!

                    Он всех сильнее в мире.

                    Он маму на руках,

                    Носит по квартире!

6 ребенок: Воскресенье на прогулку

                    Вместе с папой я хожу.

                   Чтобы он не потерялся,

                   За руку его держу.

7 ребенок: Папочка, родной мой,

                   Я так тебя люблю!

                   Тебе я самый лучший,

                   Рисунок подарю!

       Ведущий: Дорогие наши папы! Выражаем Вам особую благодарность и признательность за то, что Вы, несмотря на свою занятость и многочасовую работу, выкроили время и посетили наше скромное мероприятие, которое мы посвятили именно Вам, наши уважаемые мужчины, наши папы.  Поздравляем Вас с праздником, желаем успехов в делах, счастья, здоровья и добра! Считается, что в 1909 году идея организовать праздник для пап принадлежит  миссис Соноре Смарт Додд из Вашингтона. Она хотела выразить признательность своему отцу Уильяму Смарту, воспитавшему в одиночку шестерых детей после смерти жены. Таким образом, она хотела обратить внимание общественности на роль отцов, участвующих в воспитании детей. Розы – цветы Дня Отца. В этот день принято дарит папам красные розы.  

Собрались мы сегодня вместе,

Чтоб отметить праздник мужчин.

Смелым, умным, отважным и добрым,

Вот таким хочет видеть вас сын.

Всем покажете ваши знанья,

Силу, ловкость, сноровку борьбе

Вы дерзайте наши папы,

И уверены, будьте в себе

   Ведущий: Папы могут всё, что угодно. Сейчас они докажут это на деле. Приглашаем всех команд под бурными аплодисментами на наш красиво украшенный зал!

1. Команда «Динамит»;
2. Команда «Спорт»;
3. Команда «Апельсин»
4. Команда «Аврора»

Кто окажется дружнее, тот и победит. Пожелаем удачи всем командам!

Ведущий: А вашу находчивость и смекалку будет оценивать жюри.

1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________

    Ведущий: А теперь познакомимся командами поближе! (команды вызываются по одному).

1 конкурс «Автогонки».

       Ход игры: К игрушечным машинам привязаны верёвки, на другом конце которой закреплены палочки. Ребенок бежит до ориентира и возвращается обратно, передает машину папе.  Победителем будет та команда, которая быстрее справится с этим заданием.

2 конкурс «Цапля».

     Ход игры: обручи расположены на полу в шахматном порядке, нужно проскакать на одной ноге не пропуская ни одного обруча.

3 конкурс «Лошадка».

Ход игры: в зале расставлены кубики. Папы должны сесть на четвереньки и изображать лошадок.  Дети садятся папам на спину.

4 конкурс «Кто сильнее?»  

     Ход игры: из зала приглашаются дети для участия в игре. Папы должны взять на руки как можно больше детей и как можно дольше их удержать.

5 конкурс «Кто быстрее?»

      Ход игры: ставятся 2 (два) больших стула спиной друг к другу на небольшом расстоянии. Под ними лежит канат или верёвка. По сигналу папы, сидящие на стуле, должны быстро выдернуть верёвку на себя. Побеждает тот, у кого в руках верёвка.

6 конкурс «Папа-наседка»

    Ход игры: на ориентире в корзинках лежат воздушные шарики. Папы по очереди должны подбегать корзинкам, взять один шарик и сесть на него пятой точкой, чтобы шарики лопнули.

    Ведущий: Теперь пока жюри оценивает результаты соревнования, дети покажут вам маленький концерт.

1. «Пригласи меня папа на вальс» - подготовительная группа
2. Стихотворения «Папа» - Чаштыг Диана
3. Песня «Любимый папа» - средняя группа
4. Танец «Аъдым» - подготовительная группа
5. Стихотворение «Ачай» -

      Ведущий: А теперь приглашаем наших участников для подведения итогов.

Команды строятся в шеренгу. Предоставляется слово жюри. Вручаются грамоты.

     Ведущий: И в заключении мне очень хочется сказать вам: Мы мальчикам ставим в пример их отцов. От пап они, конечно, все без ума. Хотим им сказать простые слова. Дорогие папы! Вы у ваших детей самые-самые… Успехов вам во всем!

 БАДЫТКААН:

«Чодураа» уруглар садынын эргелекчизи:

___________ Баазакай З. Т.

«___» _____ 2017 чыл.

               Тыва Республиканын Чаа-Хол кожууннун Чаа-Хол суурнун

                  муниципалдыг школа назыны четпээн уругларнын «Чодураа» аттыг албан чери

      «Тергиин ада»

        моорейнин сценарийи 

                             Ыры-хогжум  башкызы:

Тун-оол Д. Р.

Ада-чурт камгалакчыларынын хунунге тураскааткан

«Тергиин ада - 2017»

деп моорейнин сценарийи.

Сорулгазы:

1. Ада кижинин ажы-тол кижизидилгезинге амгы уеде киржилгезин болгаш  хей-аъдын бедидери;
2. Ёзулуг ада кижинин будуш-мозулуу, оон мерген угаанында коргуш чок эрес-дидим болгаш шыдамык тура-соруктуун илередиири;
3. Хой ниитиге боттарын ёзулуг адалар кылдыр алдынып, хережээн кижилерни хундулеп, ог-булезинге, ажы-толунге харысаалгалыг, хумагалыг болурун сайзырадыыры.

         Башкарыкчы: Эки хуннун амыр мендизи-биле эргим хундулуг корукчулер,  аарыкчылар база моорейнин киржикчилери! Ада кижи ог-булезинин эр ээзи, кады чурттаан эжинин чоленгиижи, ажы-толунун ачазы болуп чорууру-биле «ада» деп хундулуг атты эдилеп чоруур. Ада кижинин амыдыралга, ог-буледе туружу онзагай. Ол кажан кезээде ог-буленин быжыг кужу, кол чоленгиижи, камгалакчызы, азыракчызы. Ажыл-иштин кадыг болгаш нарыны ада кижиге онаажыр. Ёзулуг эр соруктуг ада кижи уе-шагнын бергезинге торулбас, янзы-буру  чылдагааннар чугаалап, харысаалгадан чайлаарын оралдашпас. Ада кижи ажы-толунун мозу-шынарын  хевирлээр дээрзин утпаалынар!

      Ынчангаш,  бо хун Ада-чурт Камгалакчыларынын хунунге тураскааткан «Тергиин ада» деп  моорейивисти ажытынган деп чарладым!

      Моорейни эгелээр бетинде силерни хундулуг жюри кежигуннери-биле таныштырайн:

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

Ада кижи арат-чоннун баштап болур,

Ада кижи ада-чурттун камгалап боор,

Ада кижи албан дужаал ээлеп болур,

Ада кижи аал-кодан баштыны боор.

Ада кижи ажы-толдун чоленгиижи,

Ада кижи алган эшке шынчы болур,

Ада кижи аас-кежик чаякчызы,

Ада кижи торээн черин алдаржыдар!

    Ынчангаш, моорейнин киржикчилерин динмиттиг адыш часкаашкыннары-биле залче чалап алыылынар!

Киржикчилер аялга адаа-биле залче кирип кээрлер.

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________

Башкарыкчы: Улуг-биче чыылган чонга

                            Ужур човун илередип

                            Адынарны таныштырып

                            Адаарынче чаладывыс.

Моорейнин 1 чадазы  «Бот таныштырылга»

Башкарыкчы: Эр кижинин дидим созу

                            Эргий бодаар угаанында

                            Торээн чурттун камгалажыр

                            Тоогу салгаан хулээлгезинде

Моорейнин 2 чадазы «Угаангыр-тывынгыр ада» (айтырыг-харыы)

Башкарыкчы: Алдан дортке хурешкенде

                            Адазынын угун салгаар

                            Турза узун, тутса моге

                            Турум быжыг Тывам оглу    

Моорейнин 3 чадазы «Куштуг ада» (гирь кодурер моорей)

Башкарыкчы: Чашкан тараа частып унуп келири дег

                            Салгакчынын келир ойун бодап чоруур

                            Чаартыкчы бодалдарга чалгынналган

                            Салым-чолдуг ада кижи унелелдиг.

Моорейнин 4 чадазы «Кашпагай ада»

(футбол мячигин черге дээспейн хой катап буду-биле ойнаар)

Башкарыкчы: Ачай деп сос черле ындыг, кижи хоннун

                       Ала-чайгаар уярадып ырладыптар.

                       Ыраажынын ачазынга тураскааткан,

                       Ындын ырнын ыянгызы куттулзун-на!  

Моорейнин 5-ки чадазы «Талантылыг ада»

(саазында парлап каан ырыны фонограмма-биле ырлаар)

Башкарыкчы: Моорейивис моон-биле адакталып тур.  Туннелдерни ундурери-биле жюри кежигуннерин бичии када хостаптаалынар.

(жюри кежигуннери уне бээр)

Башкарыкчы: Эр кижинин чангыс созу,

                            Экти-биле деннеш болур –

                            Эр кижинин эткен созу,

                            Эртине дег унемчелиг.

                            Эр кижинин шынчы созу

                            Ээлиг болгаш харыылыг боор –

                            Изиг кузел, чурээ-биле

                            Идегээнге даянгыыш боор.

Уругларнын киржилгези-биле байырлыг концерт.

1. Ыры «Ачай» - ортумак болук;
2. Танец «Матросский» - ортумак болуктун оолдары;
3. Танцы «Аъдым» - 2 бичии болук;
4. Шулук «__________» - кууселдеде Дошкут Малина;
5. Шулук «__________» - кууселдеде Конгар-оол Диана;
6. Ыры «Бравые солдаты» - белеткел болук;

  Башкарыкчы: Ынчангаш, моорейнин туннелдерин ундурери-биле хундулуг жюри кежигуннеринге состу бээрин чошпээреп корунер.

Жюри кежигуннеринге сос.

Башкарыкчы:  Тараа тарыыр ховуларны андарышкан

                             Тайбын иштин аразынче шымнып кирген

                             Ажыл-ишке тура-соруу кыптыгып кээр

                             Адалар дег эрес-кежээ улус турбас.

                            Арзылан, чаан могелерден шилитинген

                            Алдан дортун аразынга девип турар

                            Экер эрлер хурежинге шуглуп чоруур

                            Эзирлер дег адаларны мактап алгаайн

                            Оскен черин эргип кезип ижээнип кээр

                            Ог-буленин эн-не быжыг чоленгиижи

                            Аас-кежик ажыл-иш дээш дыжын билбес

                            Адалар дег буянныглар кайда-даа чок.

 БАДЫТКААН:

«Чодураа» уруглар садынын эргелекчизи:

________ Баазакай З. Т.  

«___» _______ 2017 чыл.

Тыва Республиканын Чаа-Хол кожууннунун  Чаа-Хол суурнун

муниципалдыг школа назыны четпээн уругларнын «Чодураа» аттыг албан чери

Тыва дыл хуннунге тураскааткан

«Хуулгаазын шол»

деп кижизидикчи башкылар аразында оюн

Ыры-хогжум башкызы:

Тун-оол Д. Р.

Тыва дыл хуннунге тураскааткан «Хуулгаазын шол»

деп кижизидикчи башкылар аразында оюннун сценарийи.

Сорулгазы:

1. Тыва дылды оске дылдар-биле холувайн,  чугле арыг тыва дыл кырынга чугаалажыыр деп ажылды  нептередип сайзырадыыры;
2. Тыва дылды хумагалап, камгалап,  келир уеде ажы-толге артырып каары;
3. Патриотчу кижизидилгени улуг кижилерге болгаш ажы-толге билиндирери.

Оюннун чорудуу.

Сайлык Оммуннун «Эне-Сайым» деп ырызынын адаа-биле башкарыкчы залче кирип келир.

Башкарыкчы: Экиивенер, эргим хундулуг башкылар база ажылдакчылар! Амыр – мендинерни айтырбышаан силер бугудеге ажыл-ижинерге чайыналчак чедиишкиннерни, кан дег кадыкшылды кузеп каарын чопшээреп корунер!

Ноябрь 1 – Тыва Республикада кайгамчык хуннернин бирээзи.  Бо хунну ТЫВА ДЫЛ хунну кылдыр чарлаан. Тыва дыл – тыва чоннун торээн дылы. Кижинин торээн дылы дег эрим чуве турбас. Бодувустун торээн дылывыска ававыс бисти опей ырын ырлап чорааш остуруп каан. Ынчангаш, бо хун тыва дыл хуннунге тураскааткан «Хуулгаазын шол» деп оюннувусту эгелээр-дир бис.

Сузуум болган авайымнын суду ышкаш,

Суузуннуг маг-боттан адырылбас.

Тынар агаар, сеткилимнин хорзуну бооп,

Тыва дылым дамыр-ханда тудуш-тур сен!

Ыры «Тыва дылым» - Долаана Тун-оол

Башкарыкчы: Ынчангаш оюннун 1 дугаар ойнакчыларын чалап алыылынар!

1.Тюлюш Аяна Мандараевна – кижизидикчи башкы;

2.Сайын-Маадыр Шалбачы Седип-оолович – куш-культура башкызы;

3.Маады Зоя Дажыевна – кижизидикчи башкызы.

Башкарыкчы: Бистин бо хун оюннувустун айтырыглары уттундурган тыва состерге хамаарышкан . 1 дугаар оюннун айтырыы.

АЙТЫРЫГ: Бо кедер хепти шаанда эр-даа улус кедип чораан, ылангыя ламалар. Ол хептин хевири юбка ышкаш. Ынчангаш  уттундурган адын тывар. МАНЗЫЛ – 6 ужук.

Башкарыкчы: Дараазында оюннун 2 дугаар киржикчилерин чалап алыылынар!

1.Баазакай Зоя Тюлюшевна – «Чодураа» уруглар садынын эргелекчизи;

2.Донгак Анатолий Олегович – завхоз;

3.Седен Артур Васильевич – дворник;

АЙТЫРЫГ: Данза туна бээрге данза бажын чушкуур ыргак демир. СОЁГУЛУУР – 9 ужук

Башкарыкчы: Оюннун 3 дугаар киржикчилерин чалап алыылынар!

1.Шомбул Шораана Юрьевна – ортумак болуктун нянязы;

2.Сандуу Саяна Намчыловна – кижизидикчи башкы;

3.Байыр Долаана Олеговна – садиктин эмчизи.

АЙТЫРЫГ: Шаанда  тывалар омааш (ложка), серээ чок турган. Омааш азы ложка орнунга ону ажыглап чораан. САКПЫТ – 6 ужук.

Башкарыкчы: Ынчанаш,  3 шыырак ойнакчыларывысты финал оюнче чалап алыылынар!

1.Сайын-Маадыр Шалбачы Седип-оолович

2.Седен Артур Васильевич

3.Шомбул Шораана Васильевич

Башкарыкчы: Шаанда тывалар хоректээшти азы чени чокту ынчаар адап чорааннар  КАЁДААЗА – 8 ужук

Башкарыкчы: Ам оюннун тиилекчизи Седен Артур Васильевични супероюнче чалап алыылынар! Оюннун айтырыы: Шаанда хойтпак азы тарактын чаагайын ынчаар адап чораан  ДАДЫГЫЛ – 7 ужук.

Айдын дуне опей ырын ырлап оргаш,

Авамнын мээ чаяап берген эртинези –

Чидиг чепсээм, оорушкум, мунгаралым

Чигзинижим, ынакшылым, изиг ханым

Олуп чыда байырлажыр соолгу созум

Ортээ турбас байлакшылым – ТЫВА ДЫЛЫМ!