Экологическое воспитание.
статья (старшая группа) по теме
Одним из важных вопросов экологического просвещения, который имеет существенную значимость в деле образования и воспитания подрастающего поколения, является разработка сети экологических троп.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.16 КБ |
Предварительный просмотр:
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ
"Человек был и всегда остается сыном природы; то ,что роднит его с природой ,должно использоваться для его же приобщения к природе ,к богатствам духовной культуры . Мир , окружающий ребенка ,это , прежде всего , мир природы с безграничным богатством явлений , с неисчерпаемой красотой . Здесь , в природе , вечный источник детского разума ". В.А.Сухомлинский .
В настоящее время социально-технический прогресс сопровождается преобразующим влиянием человека на природу , часто с негативными последствиями экологического характера. Данное состояние нашей планеты требует понимания сложившейся ситуации , сознательного и бережного отношения к ней . В дошкольном возрасте закладываются основы мировоззрения человека, формируется его отношение к окружающему миру . Поэтому так важно начинать экологическое воспитание уже в детском саду. Под экологическим образованием дошкольников следует понимать процесс обучения , воспитания и развития ребенка , который направлен на формирование его экологической культуры проявляющейся в эмоционально-положительном ,ответственном отношении к природе ,окружаю миру ,а также к своему здоровью .
Поставленные задачи в нашем детском саду реализовываются :
- на занятиях в группе и на природе (познавательно -исследовательская деятельность , проведение экспериментов способствует к развитию мышления ,умению видеть красочное многообразие при роды ,а также дает детям возможность думать , пробовать и само выражаться );
- различные беседы , чтение художественной литературы , в процессе которых дети приобретают новые знания . Очень важен здесь этап обсуждения ,где происходит осознание закономерности явлений, понимание связей в природе и зависимости жизни живого объекта и среды обитания; в этой деятельности происходит корректировка представлений о природе и деятельности людей в ней;
- детские праздники экологической направленности , где также в игровой форме показаны взаимосвязи человека и природы;
- большое значение приобретает роль семьи в вопросах экологического воспитания .Совместная деятельность с родителями способствует сотрудничеству , эмоциональному и психологическому сближению ребенка и взрослого .Хорошо зарекомендовали себя проводимые природоохранные акций в виде изготовления кормушек для птиц ,а также выставки совместных поделок из природного материала .
ФГОС дошкольного образования предъявляет требования к результатам освоения основной образовательной программы в виде целевых ориентиров ,одним из которых является любознательность. Ребенок задает вопросы ,касающиеся близких и далеких предметов ,явлений ,интересуется причинно-следственными связями (как? почему? зачем?),пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей .Эту задачу хорошо и решает экологическое образование .
Н.М. Теплая (2018г)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/13/picture-67001.jpg)
Роль наблюдений в экологическом воспитании дошкольников. Экологическое воспитание детей не может осуществляться одинаково во всей России – его содержание в большей степени зависит от природных условий территории, на которой расположено дошкольно
Роль наблюдений в экологическом воспитании дошкольников. Экологическое воспитание детей не может осуществляться одинаково во всей России – его соде...
Анкета для родителей "Экологическое воспитание детей"(В рамках реализации проекта «Хочу всё знать!» Использование современных педагогических технологий в экологическом воспитании дошкольников»)
Вопросы для родителей с целью выявления их мнения по поводу экологического воспитания...
Инновационная деятельность в экологическом воспитании дошкольников. Консультация для воспитателей (В рамках реализации проекта «Хочу всё знать!» Использование современных педагогических технологий в экологическом воспитании дошкольников»)
Сегодня, как никогда экологическая проблема стала одной из актуальнейших проблем современного общества. Спасти окружающую среду человечество сможет при условии осознания каждым ответственности з...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/13/picture-935891-1499941432.jpg)
Конспект по экологическому воспитанию в средней группе Тема. «Экологический светофор» Воспитание экологической культуры, осознанного гуманного отношения к природе, коррекция вариантов взаимодействия с ней.
Конспект по экологическому воспитанию в средней группеТема. «Экологический светофор» Цель:Воспитание экологической культуры, осознанного гуманного отношения к природе, коррекция вариа...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/16/picture-782434-1460807094.jpg)
Мастер-класс по экологическому воспитанию Тема: «Экологическая игрушка – «Травянчик», как форма воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста»
Тема мастер-класса: «Экологическая игрушка - Травянчик, как форма воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста»Цель мастер - класса: распространение и передача...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/04/picture-813642-1570212621.jpg)
Мастер-класс по экологическому воспитанию на тему: «Экологическая игрушка, как форма воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста»
laquo;Не природе нужна наша защита.Это нам необходимо её покровительство:чистый воздух, чтобы дышать,кристальная вода, чтобы пить,вся природа, чтобы жить».Реймерс Николай Фёдорович (1931-1993) ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/03/picture-784490-1570093916.jpg)
Консультация для педагогов по экологическому воспитанию. Тема: «Дидактические игры в экологическом воспитании» (Экологические игры и методика их проведения)
Дошкольное детство – начальный этап становления человеческой личности. В этот период закладываются основы личностной культуры. Главная цель экологического воспитания – формирование начал э...