Нравственное воспитание детей по средствам трудовой деятельности
консультация (старшая группа) на тему

        Нравственное воспитание дошкольника              

            посредствам трудовой деятельности

                                                             Составила: воспитатель

                                                                       высшей категории

                                                              Щеглова Наталья Павловна

Труд- это важнейший фактор формирования личности. Поэтому трудовая деятельность должна стать основой воспитания дошкольников. В раннем возрасте дети сами начинают проявлять интерес к работе, очень важно не упустить этот момент, чтобы направить их развитие в правильном направлении. Кроме того, приучая ребенка с ранних лет к труду, родители и педагоги формируют будущего активного члена общества.

Трудовая деятельность- это, один из основных факторов воспитания детей дошкольного возраста. В процессе трудовой деятельности ребенок чувствует свою значимость, удовлетворение от достигнутых результатов. С самого раннего возраста надо говорить ребенку о пользе труда как для личного блага, так и для общества. Важно научить ребенка не только индивидуальной работе, но также привить им навыки работы в коллективе. Для этого воспитателем должна быть создана атмосфера, которая подразумевает выполнение следующих заданий:

.педагог должен собственным примером заинтересовать детей в выполнении работы

.в группе должна царить дружеская атмосфера, располагающая к совместному труду

.педагог должен выработать систему стимулов и поощрений

С самого раннего возраста у ребенка должно выработаться правильное отношение к труду. Ребенок  должен быть ознакомлен со всеми видами труда(бытовым, производственным, творческим).

Трудовое воспитание- это важнейший момент работы с дошкольниками, благодаря которому формируются основы морали и нравственного поведения. Не столь важно выработать у ребенка у ребенка трудовые навыки, как выработать у детей правильное понимание труда и положительное отношение к труду. Трудолюбие намного важнее умений, ведь первое присуще далеко не всем людям, а вот вникнуть в суть производственных процессов и научить управлять ими не так уж и сложно. Недостаточно обучить ребенка механики и технологии трудовых процессов. Нужно создать такие условия, чтобы в процессе овладения трудовыми навыками дети узнали основы коллективных взаимоотношений, а также моральных и нравственных норм. Важно на собственном примере показать ребенку желание работать и всячески привлекать его к этому процессу. Ни в коем случае нельзя допускать, когда ребенок становится свидетелем лени и отказа от выполнения работы. Не стоит отказывать ребенку, когда он желает принять участие в трудовом процессе дома или в детском саду, иначе у него пропадет желание участвовать в работе. Излишняя забота не способствует выработке трудолюбия у ребенка дошкольного возраста.

В процессе трудового воспитания важно воспитывать такие нравственные процессы, как межличностные отношения. Дети должны не просто научиться взаимодействовать в коллективе, а также и познать такие понятия, как взаимопомощь, поддержка и дружба. С этой целью педагог должен создавать те или иные ситуации. Важно еще и выработать правильное отношение к вещам. Нужно приучить детей ценить вещи и бережно к ним относится.

Трудовое воспитание должно быть построено таким образом, чтобы данный процесс приносил ребенку радость. Таким образом, подход к трудовому воспитанию ребенка должен быть комплексным и разносторонним.

Творческий подход очень важен, поэтому дошкольнику должна быть предоставлена степень свободы. Не стоит одергивать ребенка, если он делает что-то не так. Ребенок должен осознать свою ошибку. Таким образом, получая трудовые навыки, ребенок повышает уровень своей трудовой деятельности. Повышение уровня трудовой деятельности открывает возможности для нравственного воспитания. Так, при переходе от игровой формы к реальному труду, может выявиться негативное отношение ребенка к труду. Нередко дети отказываются выполнять задания родителей или педагогов, мотивируя это усталостью или недостатком физических сил. Очень важно подобное выявить на раннем этапе, чтобы, правильно поставить воспитательные задачи и выработать правильное отношение к труду.

Трудовое воспитание ребенка дошкольника – это не просто формирование достойных людей общества, но также значительный фактор физического и умственного развития детей. В процессе труда ребенок находится в непрерывном движении, что благоприятно влияет на работу большинства систем организма. Во время работы у детей развиваются такие качества, как усидчивость, внимательность, способность логически мыслить. Кроме этого, в процессе работы формируется личность ребенка и его характер, появляется множество навыков, а также опыт преодоления трудностей.

Результат трудового воспитания во многом зависит от педагогического подхода.