Буклет для родителей "Развиваем фонематический слух"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

К пяти годам ребенок уже должен уметь определять на слух, есть ли в слове определенный звук, и сам подбирать на заданные звуки слова. Но на практике это не всегда так.Надо заметить, наиболее часто дети путают звукио похожие по звучанию или близкие по способу образования (по произношению). Как правило это свистящие и шипящие звуки: с-ш, з-ж, сь-щ, ц-ч, с-ц, з-с; соноры: р-л; твердые и мягкие:  б-бь, з-зь, с-сь, и т.д.; звонкие и глухие: д-т, в-ф и т.д., Это приводит к неправильному восприятию слов и в дальнейшем к неправильному произношению. Развитие  ФС у всех детей происходит индивидуально.