Консультация для родителей«Игры с детьми старшего дошкольного возраста на кухне»
опыты и эксперименты (старшая, подготовительная группа)

Консультация для родителей

«Игры с детьми старшего дошкольного возраста на кухне»

     Дети дошкольного возраста очень любопытны, им интересно всё то, что окружает. Дети – маленькие исследователи.

     Очень часто родители, придя с работы, не знают, чем занять ребёнка с пользой и для самого малыша и для того, чтобы ребёнок не мешал во время приготовления семейного ужина. Кухня – одно из замечательных мест для обучения ребёнка, где можно предложить ему интересные и увлекательные опыты и эксперименты, направленные на развитие познавательной сферы.

Переливание воды

Возраст: 4-6 лет.

      Для эксперимента необходимо взять: сосуды разного размера (бутылка с узким горлышком, банка ёмкостью 1 литр, гранёный стакан), стопка, воронка (можно несколько воронок), таз с водой.

     Ребёнок переливает стопкой в разные ёмкости воду.

     С помощью этого опыта можно закрепить свойства воды (вода-это жидкость, она не имеет формы, она прозрачная), можно сосчитать, сколько мерных стаканчиков (стопок) поместиться в тот или иной сосуд.

Опыт с водой и яйцом

Возраст: 4-6 лет.

     Для эксперимента необходимо взять: 2 яйца, 2 стакана с водой, 4 ложки поваренной соли.

     В один стакан с водой помещаем яйцо. Оно утонет. В другой стакан налить воды наполовину и положить соль, размешать её чайной ложкой до растворения. Опустить яйцо в стакан и наблюдать, что будет происходить. (Яйцо будет плавать).

     Опыт показывает, что солёная вода держит предметы на поверхности.

     (Можно предложить ребёнку провести опыт самостоятельно с другими предметами).

Растопи лёд

Возраст: 4-6 лет.

    Для эксперимента необходимо взять: кубики со льдом.

    Взрослый достаёт из холодильника кубики со льдом и предлагает ребёнку (детям) растопить лёд руками, устраивая соревнования. Можно греть лёд руками, растирать между ладоней, но только не брать в рот и не бросать на пол.

Отгадай предметы

Возраст: 4-7 лет.

    Для эксперимента необходимо взять: большая коробка с двумя отверстиями с двух сторон, разные предметы (из разных материалов).

    Взрослый предлагает на ощупь найти предметы из ткани, металла, пластмассы, мягкие, твёрдые.

   Данный эксперимент развивает тактильные ощущения, закрепляет знания о некоторых качествах предметов и материалах, из которых сделаны предметы.

Угадай по запаху

Возраст: 4-7 лет.

    Для эксперимента необходимо взять: фрукты, овощи, шарф.

    Ребёнку предлагается по  запаху определить овощ или фрукт.

Вариант 2

    Для эксперимента необходимо приготовить: капсулы с отверстиями от киндер-сюрприза, в которые помещаются кусочки овощей, фруктов и других пахучих веществ (чеснок, апельсин, лук, банан, губка пропитанная духами, мыло и т.д.), по 2 штуки одинаковых, миска.

    Ребёнку предлагается по  запаху определить вещество или предмет, найти капсулы с одинаковым запахом.

Летающие пробки

Возраст: 4-7 лет.

    Для эксперимента необходимо взять: сода, чайная ложка, прозрачные стеклянные бутылки 3-5 штук, пробки для бутылок, уксус, графин с водой, воронка.

    В каждую бутылку помещаем по 2 ч.л.соды, смешиваем уксус 4 ч.л. с 4ч.л. воды (на одну бутылку), выливаем с помощью воронки в бутылку и осторожно закрываем пробкой. Опыт надо проводить на небольшом расстоянии от детей для безопасности. Пробки будут выбивать пробки из бутылок.

   С помощью опыта дети знакомятся с углекислым газом.

Соль и перец

Возраст: 5-7 лет.

    Для эксперимента необходимо взять: соль, молотый перец, кусочек ткани из искусственной шерсти или волокна (свитер), ложка столовая, тарелка.

   Смешайте соль и перец в тарелке, затем попросите ребёнка отделить соль от перца. Конечно, все попытки результата не дадут. Потрите ложкой о ткань и поднесите к смеси, подержав немного, вы удивите ребёнка волшебными превращениями. За счёт статического электричества перец, как лёгкое вещество легко отделиться от соли.

Невидимые чернила

Возраст: 5-7 лет.

    Для эксперимента необходимо взять: картофель большого размера, лист бумаги, тёрка, нож, блюдце.

    Картофель предварительно необходимо вымыть, отрезать с двух сторон верхушки, сделать отверстие в середине. Вытащенный картофель натереть на мелкой тёрке и отжать сок, сок перелить в картофельную чернильницу. Предложить ребёнку написать с помощью спички «волшебными чернилами» из картофельного сока письмо, буквы, цифры, создать рисунок. Затем высушить лист. Чернила будут невидимыми. Чтобы прочитать письмо надо нагреть лист, подержав у огня (прогладить утюгом, нагреть настольной лампой). Можно в качестве чернил использовать кока-колу, луковый сок, молоко, лимонный сок.

Подготовила: Ламан Е.А.

                                                                                                     Литература:

Топалова Е.П. 366 развивающих игр для дошкольников. – М.: Рольф, 2002. -192с.