Статья «Социоигровой стиль как эффективная педагогическая технология в работе с детьми старшего дошкольного возраста с использованием кейс-технологии».
статья

«Социоигровой стиль как эффективная педагогическая технология в работе с детьми старшего дошкольного возраста с использованием кейс-технологии».

В последние годы в системе Российского образования происходят очень существенные изменения, и они определяют новые приоритеты развития всего дошкольного образования. Использование педагогических технологий, основанных на игровых приемах, позволяют решать задачи, поставленные в ФГОС ДО. К таким игровым технологиям, которые я использую в своей работе, относятся: социоигровая и кейс-технологии. Сочетание этих технологий дает возможность добиться высоких результатов в воспитании и обучении дошкольников.

Социоигровая технология предполагает подходы в воспитании и обучении детей через взаимосвязь игры и обучения, изменение позиции взрослого, ориентацию на личностный подход к детям. Технология помогает детям научиться эффективно общаться,

-делает образовательный процесс более увлекательным,

-способствует развитию у детей активной позиции, самостоятельности, творчества,

-воспитывает у дошкольников желание узнавать новое.

Работая с детьми, мы соблюдаем основные 6 правил социоигрового стиля: обучение сочетается с двигательной активностью и сменой мизансцен; используется работа малыми группами, смена лидерства, смена темпа и ритма, использование принципа полифонии.

В то же время, и кейс-технология формирует у детей навыки коммуникативного взаимодействия, а именно:

-навыки работы в команде;

-умение вести диалог со взрослыми и сверстниками,

-адекватно реагировать в возникающих конфликтных ситуациях,

-обеспечивается взаимосвязь с жизнью и игрой ребенка,

- дети учатся применять самостоятельно полученные знания в реальной жизни.

Эти технологии прекрасно дополняют друг друга, обе технологии помогают повысить интерес детей к изучаемому материалу, развивает у них такие качества, как социальная активность, коммуникабельность, умение слушать и грамотно излагать свои мысли.

Главное предназначение кейс-технологии – развивать способность исследовать различные проблемы и находить их решение, то есть, научиться работать с информацией. Обе технологии учат взаимодействовать в команде единомышленников.