Тематическое планирование средняя группа
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Тема

Содержание работы

Период

Итоговое мероприятие

День знаний

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать доброжелательные взаимоотношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом.  Формировать умение находить предметы рукотворного мира в окружающей обстановке, определять название, детали, функции, материал. Развивать ориентацию в помещении детского сада и на территории.  

С 1 по 17 сентября

Развлечение «День знаний»

Моя семья

Расширить представления детей о своей семье. Расширять представление о здоровье и здоровом образе жизни. Развивать представление о своем внешнем облике. Расширять представление о своей семье, о родственных отношениях (сын мама, дедушка и т.д.). Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формировать уважение и заботливое отноешние к пожилым родственникам.

С 18 сентября по 01 октября

Открытый день здоровья

Здравствуй осень золотая

Расширить представления детей о сезонных изменениях в природе, об овощах, фруктах. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы( похолодало -исчезли бабочки, отцвели цветы) вести сезонные наблюдения. Дать представления о пользе сезонных витаминов. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать элементарные экологические представления.

С 02 по 22 октября

Праздник Осени, выставка поделок из природного материала

Мой город, моя страна

Знакомить с родным городом. Формировать представления о родном крае, знакомить с названием улиц, на которых живут дети, рассказывать о самых красивых местах родного города, его достопримечательностях. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления детей о различных видах транспорта и особенностях их передвижения. Расширять представления о правилах безопасного поведения на дороге и в транспорт. Знакомить с профессией шофера. Воспитывать уважительное отношение к людям труда. Формировать представления о России, как родной стране. Закрепить название « Россия». Познакомить с государственными символами ( флаг, герб) Формировать чувство любви к своей стране.

С 23 октября

по 05 ноября

Фотовыставка «Мой любимый Богородск»

В мире предметов

Знакомить с миром предметов, Формировать представления о названии, назначении предметов ближайшего окружения. Способствовать появлению в словаре детей обобщающих понятий: посуда, одежда, обувь, мебель и т.д. Продолжать знакомить со свойствами и качествами предметов. Развивать способность определять их цвет, форму, величину, вес. Рассказывать о материалах, из которых они сделаны (глина, бумага, ткань, металл и др), об их свойствах и качествах. Поощрять попытки детей узнавать , как и глее сделана та или иная вещь. Воспитывать бережное отношение к предметам рукотворного мира. Знакомить с профессией продавца. Воспитывать уважение к труду  взрослых людей.

С 06 ноября

по 19 ноября

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

К.И.Чуковский

Воспитание любви и интереса к произведениям К.И Чуковского.

С 20 по 26 ноября

Выставки детского творчества, оформление книги по произведениям Чуковского

Птицы

Расширять представления детей о птицах (ворона, голубь, синица) закрепить умение различать название птиц. Развивать у детей представление  о способности птиц  приспосабливать к сезонным имениям в природе. Вызвать желание заботится о

 птицах.

С 27 ноября 10 декабря

Кормушка для птиц

Новогодний праздник

Расширять представления детей о Новом годе и новогоднем празднике.  Организовать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника. Формировать умение доставлять радость близким, благодарить за подарки.

С10 декабря по 31 декабря

Праздник

«Новый год»

Зима

Расширить представления детей о зиме. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту  зимней природы. Закреплять знания о свойствах снега и льда. Знакомить с зимними видами спорта. Расширять представления о местах, где всегда зима, о животном мире Арктики и Антарктиды.

С 8 января по 28 января

Спортивный праздник «В зимний лес»

В мире животных

Продолжать знакомить детей с дикими и домашними животными и их детенышами. Формировать представления о внешнем виде, питании,  повадках, образе жизни. Воспитывать заботливое отношение к животным.

С 29 января

по 11 февраля

Фотовыставка «Мое любимое домашнее животное»

Масленичная неделя.

Организация всех видов детской деятельности вокруг праздника Масленицы, воспитание любви к традициям своего народа.

С 12 по 18 февраля

Развлечение «Масленица»

День защитника Отечества

Дать представления о государственном празднике, о Российской Армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину. Знакомить с «военными профессиями» -танкист, солдат, летчик, моряк, пограничник. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, защитниками Родины).

12 по 25 февраля

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества

8 марта

Расширить представления детей о празднике 8 марта. Организовать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы  семьи, любви к маме и бабушке.  Расширять гендерные представления. Воспитывать у мальчиков уважительное отношение к девочкам, развивать стремление оказывать о них заботу.

С 26 февраля

по 11 марта

Праздник

« Женский день 8 марта»

Мир комнатных растений

 Расширить представления детей о комнатных растениях, их пользе, строении. Учить различать комнатные растения по внешнему виду (фиалка, герань, бегония. аспедистра, фикус). Осуществлять посев семян цветов для клумбы

С 12 по 25 марта

Посев рассады

Знакомство с народной культурой и традициями

Расширять представления о дымковской игрушке, матрешке, филимоновской игрушке выделять их выразительные средства. Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Использовать народный фольклор в разных видах детской деятельности. Воспитывать интерес к народной культуре.

С 26 марта по 8 апреля

Выставка детского творчества,

Фольклорный праздник

Весна

 Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Формировать элементарные экологические представленияВоспитывать бережное отношение к природе.

С 9 апреля

по 22 апреля

Выставка детского творчества «Пришла весна»

День книги

Развивать интерес к книге, как к источнику знаний. Воспитывать бережное отношение к книге. Воспитывать культуру чтения.

С 23 по 29 апреля

Развлечение «День рождение книги»

День победы

Дать детям доступные их пониманию представления о празднике Победы. Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Познакомить детей с музеем, рассказать о назначении музея. Воспитывать уважение к ветеранам войны.

 С 30 апреля  по 13 мая

Тематическое развлечение посвященное Дню победы

Вот и лето к нам пришло

Расширять представления детей о лете. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Расширять представления детей о разнообразии насекомых. Формировать представления о безопасном поведении в лесу.

С 14 мая по 31 мая

Праздник «Здравствуй, лето»

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме (с 01 июня по 31 августа)