Консультация. "Опыты с тканью"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей.

Опыты и эксперименты с тканью: «Познакомьте детей с тканью»

Подготовила: Бойченко Эльвира Юрьевна

Октябрь 2015 год

Цель:

1.     Воспитывать интерес к исследовательской деятельности

2.     Познакомить детей со свойствами ткани и их видами

3.     Закрепить знания детей об одежде

Предложите ребёнку провести опыты и эксперименты с тканью. Подготовьте несколько видов ткани: хлопок, мех, джинсовая ткань, ситец, марля, тарелочку с водой, клей, тазик с мыльной водой для стирки, клей, увеличительное стекло. Задайте ребёнку вопрос: как ты думаешь, что можно сделать с кусочком ткани? (помять, разрезать, порвать). Пусть ребёнок задумается. И только после этого приступайте к экспериментам.

Опыт №1

Ребёнок склеивают два куска ткани, пытается сшить, стирает грязный лоскуток, режет ножницами, пытается помять.

Вывод: свойства ткани- она сшивается, склеивается, режется, рвется, мнется.

Опыт №2

Ребёнок капают на разные лоскутки водой.

Вывод: некоторые ткани впитывают воду, а другие не впитывают (хлопок, плащёвка).

Опыт №3

Малыш с помощью лупы рассматривают переплетение нитей в промокшем лоскутке и сухом.

Вывод: У ткани, которая промокла нити переплетаются реже, а в сухом лоскутке чаще.

Опыт №4

Вам понадобятся кусочек ткани и кусочек бумаги. Натяните ткань двумя руками, а ваш малыш пусть пытается порвать. Потом дайте ему бумагу, пусть сам порвёт бумагу.

Вывод: ткань прочнее бумаги, бумага порвалась, а ткань нет.

Опыт №5

Возьмите хлопок и мех и подуйте на них.

Вывод: Мех тяжелее его труднее сдвинуть с места, чем хлопок.

Опыт №6

Возьмите ситец, хлопок, тюль, джинсовую ткань и по очереди, давайте ребёнку, пусть он пытается разрезать их ножницами.

Вывод: чем тоньше ткань, тем легче ее порезать ножницами.