« Скажи « спасибо». – « Нет! Я не хочу!»
консультация
Предварительный просмотр:
« Скажи « спасибо». – « Нет! Я не хочу!»
Многие родители недовольно хмурятся, когда их трёхлетний малыш отказывается благодарить гостя, который принёс ему подарок, или бабушку, предложившую ему печенье. Ваша задача – научить ребёнка хорошим манерам, а задача малыша – практиковать их, пока они не войдут в привычку. Обучая ребёнка вежливому и уважительному отношению к окружающим, демонстрируйте это на своём примере. Просите малыша повторить правила вслух и хвалите, когда он их соблюдает.
Полезные советы:
- Соблюдайте правила хорошего тона в присутствии ребёнка. Это не только покажет ему, как они действуют на практике, но и подтвердит их важность.
- Установив правила поведения, вы дадите малышу необходимую основу, на которую он сможет опираться при контакте с окружающими.
Внутренний монолог.
Не говорите себе: « Мой ребёнок такой грубиян! Я боюсь, что никто не захочет с ним общаться». Не стоит называть малыша грубым только из – за того, что он пока не научился себя вести. Продолжайте прививать ему хорошие манеры и обязательно учите его на собственном примере.
Вместо этого скажите себе: « То, что ребёнок иной раз забывает сказать « спасибо» и « пожалуйста», ещё не означает, что он вырастет грубияном». Поймите, что ваш ребёнок ещё маленький и только учиться тому, что нужно знать о жизни. Смотрите в будущее с оптимизмом и не убеждайте себя в том, что в двадцать три года он будет вести себя также, как в три.
Не говорите себе: « Он никогда не научится говорить « спасибо» и « пожалуйста», как остальные дети». Не сравнивайте малыша с другими, если только речь идёт не о росте. Преувеличивать его временные недостатки ( говорить, что он «никогда» чего – то не сделает) и смущаться из – за этого не самая продуктивная реакция на проблему.
Вместо этого скажите себе: « Нежелание моего ребёнка быть вежливым говорит о том, что с ним ещё нужно заниматься». Ваша задача как родителя и учителя – помочь малышу освоить навыки цивилизованного взаимодействия с окружающими. Если он отказывается их применять, вы должны выяснить, какие мысли и чувства влияют на его поведение.
Не говорите себе: « Мне так стыдно, когда он грубо себя ведёт! Сколько раз ему говорить, чтобы он здоровался с соседями?» Стыдясь не приветливости ребёнка, вы почувствуете себя ещё более виноватыми, что может помешать вам найти эффективный способ привить малышу навыки правильного поведения. Вам стыдно, поскольку вы думаете, что невежливость ребёнка свидетельствует о вашей несостоятельности как родителя. Помните, что в ваших силах лишь обучить малыша навыкам поведения, но за их использование несёт ответственность он сам.
Вместо этого скажите себе: « Другие родители меня поймут: они знают, как трудно научить ребёнка говорить « волшебные слова». Помните, что не вы одни столкнулись с такой проблемой. Пусть вас успокоит тот факт, что каждому родителю трудно прививать малышу хорошие манеры. Продолжайте напоминать ребёнку о том, что вежливым поведением он заслужит симпатию друзей и родственников.
Диалог с ребёнком.
Не надо навешивать ярлыки. Не говорите: « Почему ты грубишь?» Ребёнок может даже не знать, что значит « грубить», а если знает, то после ваших слов может решить, что грубость – неисправимый изъян его натуры.
Вместо этого похвалите малыша. Скажите: « Молодец, что сказал « спасибо» своему другу. Уверена, ему было приятно». Услышав похвалу, ребёнок в следующий раз будет больше заинтересован в демонстрации хороших манер. Не забудьте обратить внимание малыша на то, что его поведение нравится окружающим.
Не надо использовать в качестве стимула чувство вины. Не говорите: « Мне стало стыдно, когда ты не поздоровался с нашей соседкой. Что мне с тобой делать?» Не говорите так, иначе ребёнок будет думать, что несёт ответственность за ваши чувства.
Вместо этого потренируйтесь. Скажите: « Что нужно сказать, когда тебе что – то предлагают? Давай потренируемся перед тем, как идти к бабушке. Она каждый раз угощает тебя печеньем, и ей очень приятно, когда ты говоришь « спасибо». Напомнив о правиле и заранее потренировавшись его соблюдать, вы освежите нормы поведения в памяти малыша. Это увеличит шансы на то, что в нужный момент он усвоит использованный навык.
Не надо угрожать. Не говорите: « Если ты не поблагодаришь бабушку, когда она даст тебе печенье, получишь по попе и будешь заперт в комнате. Запомни». Угрозы физическим насилием и изоляцией не научат ребёнка хорошо себя вести. Он будет знать, что, если ты больше и сильнее, можно запугивать других, чтобы получить желаемое.
Вместо этого постарайтесь договориться. Скажите: « Когда скажешь « пожалуйста», сможешь взять печенье». Бабушкино правило научит ребёнка тому, что, соблюдая правила хорошего тона, он сможет добиться желаемого результата.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/08/picture-549064-1560019570.jpg)
Проект :"Спасибо скажем книге"
Цель проекта: развивать интерес к книге, как источнику знаний, произведению искусства.Задачи:1. Формировать навыки и умения речевой деятельности; развивать умение а...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/22/picture-1096163-1545494471.jpg)
Проект «Скажем друг другу «Спасибо»
Проект написан для совершенствования процесса нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимае...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/12/picture-1218050-1581461515.jpg)
Сценарий утренника в подготовительной группе "Спасибо скажем маме!"
В разделах аудио и ведео материалы на моей страничке вы сможете найти музыку и фрагменты данного утренника....
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/07/picture-1237708-1673095863.png)
"Чтобы здоровье было в порядке – скажем спасибо зарядке"
quot;Чтобы здоровье было в порядке – скажем спасибо зарядке"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/09/picture-783429-1489081547.jpg)
Конспект по НОД по образовательной области "Речевое развитие" для средней группы. Тема: "За что "спасибо" скажем пчелке"
Конспект занятия направлен на интеграцию образовательных областей: речевой, социально-коммуникативной, познавательной, физической. Занятие можно проводить с детьми логопедических групп...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/03/picture-1350959-1633255385.jpg)
Конспект развлечения "Скажем природе спасибо"
Развлечение для детей старшего возраста«Скажем природе спасибо»Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание любви и бережного отношения к природе....