Консультация для родителей. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ от 3 до 4 лет
консультация (младшая группа)

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ

от 3 до 4 лет

Ведущая потребность – в общении, в уважении; в признании самостоятельности ребенка

Ведущая деятельность – игровая

Переход от манипулятивной игры к ролевой.

Ведущая функция – воспитания.

Особенности возраста:

1. Кризис 3 лет. Формирование системы «Я».
2. Развитие воображения через развитие функции замещения одного предмета другим.
3. Появление смысловой структуры сознания.
4. Ребенок добивается нового статуса, вследствие чего появляется упрямство и негативизм.
5. Развитие происходит через общение. С взрослым общение становится внеситуативно-познавательным.
6. Удерживает внимание 7-8 минут.
7. Может выполнять мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение.
8. При новой деятельности необходимо поэтапное объяснение (делай, как я).

Цели и задачи для взрослых:

1. Помогать осваивать разные способы взаимодействия с взрослыми и сверстниками в игре и повседневном общении.
2. Способствовать появлению всех видов активности ребенка.
3. Формировать первые нравственные эмоции: «хорошо»-«плохо».
4. Формировать умение действовать по правилам.
5. Формировать умение сопереживать, сочувствовать. Формировать эмоциональную отзывчивость.
6. Способствовать формированию позитивной самооценки ребенка в процессе общения с взрослым.

Новообразования

1. Усвоение первичных нравственных норм.
2. Самооценка.
3. Появление элементов партнерского общения.

Источник: Куражева Н.Ю., Вараева Н.В. Психологические занятия с дошкольниками. «Цветик-семицветик». – СПб.: Речь, 2005. – С.7-8