Спортивно оздоровительное развлечение для детей в старшей группе "Веселая эстафета"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Спортивно-оздоровительное мероприятие в старшей группе

«Веселая эстафета»

Задачи:

- формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе физического воспитания

- использование здоровьесберегающих педагогических технологий:

проветривание помещения, соответствующая обувь у детей, стретчинг, ритмопластика, релаксации, гимнастика для глаз, коммуникативные игры

- использование наглядного и раздаточного материала

- соблюдение нагрузки и времени в соответствии с возрастом детей

- создание положительного эмоционального настроя.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Состязание ребятки

Мы начнем сейчас с зарядки!

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать!

Ребенок:

Если кто-то от зарядки

Убегает без оглядки, -

Он не станет нипочем

Настоящим силачом!

Ведущий:

Самая веселая зарядка получается под нашу любимую музыку! В одну шеренгу становись! На первый, второй рассчитайтесь! Вторые – три шага вперед! Начинаем зарядку (ритмопластика)

Ребенок:

Всем известно, всем понятно

Что здоровым быть приятно

Только надо знать

Как здоровым стать!

Ребенок:

В мире нет рецепта лучше-

Будь со спортом неразлучен

Проживешь сто лет –

Вот и весь секрет!

Ребенок:

Спорт, ребята, очень нужен

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт – помощник, спорт – здоровье,

Спорт – игра, физкульт – ура!

Ведущий:

«Первые» налево! «Вторые» направо шагом марш! Стой! «Первые» - вы команда Солнышко», «Вторые» - вы команда «Звездочка». Начинаем соревнование!

1. Эстафета «Собери фигуру» (коммуникативная игра, у каждого ребенка в командах по строительному кубику, по команде ведущего, нужно перенести кубики на определенное место и построить «крепость», победит та команда, кто быстрее и лучше построит крепость.

Ведущий: Итак, 1,2,3 – беги!

(похвалить победителей)

2. Эстафета «Дорисуй картинку» (коммуникативная игра, нужно по команде ведущего добежать до мольберта, дорисовать «полукруг» изобразив предмет по замыслу, и вернуться к команде передав фломастер.

Ведущий: приготовиться, 1,2,3 – беги!

(похвалить победителей)

3. Эстафета «Тоннель» (стретчинг, дети становятся в одну шеренгу, ноги на ширине плеч, по команде ведущего дети должны проползти через тоннель синхронно. Побеждает та команда, которая быстрее пройдет эстафету.

(похвалить победителей)

4. Эстафета «Попади в цель» (гимнастика для глаз, у каждого ребенка в командах по мячу, по команде ведущего, ребенок должен бросить мяч в указанную цель, у какой команды больше попаданий, та и победила.

Ведущий: 1,2,3 – эстафету начни!

5. Эстафета «Перетяни канат» (коммуникативная игра, в центре игровой площадки изображена линия, команды берутся за оба конца каната и тянут его в свою сторону, победит та команда, которая перетянет другую команду через линию.

Ведущий: 1,2,3 – тяни!

(похвалить победителей)

6. Релаксация. Дети ложатся на палас, закрывают глаза и отдыхают под мелодичную, спокойную музыку.

Ведущий:

В одну шеренгу становись! Шагом марш!

Дети:

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься

Заниматься надо нам!

И мы уже сегодня

Сильнее чем вчера, -

Физкульт – ура!

Физкульт – ура!

Физкульт – ура!

Мероприятие окончено.