Конспект родительского собрания "Наши пальчики играют, говорить нам помогают"
консультация (младшая группа)

Ход деятельности:

Возможные ответы, действия

Воспитатель:

Уважаемые родители, отгадайте, пожалуйста, загадку: Пять да пять — родные братцы,

Так все вместе и родятся.

Если вскапываешь грядку,

Держат все одну лопатку.

Не скучают, а играют

Вместе все в одни игрушки.

А зимою всей гурьбою

Дружно прячутся в теплушки.

Вот такие « пять » да « пять » ,

Угадайте , как их звать ?

Правильно. Речь идет о пальцах. Тема нашего собрания посвящена как раз им,  а точнее - развитию мелкой моторике рук у ребенка. Почему именно этому? Вы узнаете немного позже.

Но прежде чем  начать наше собрание,  давайте поприветствуем друг друга.  

Игра-приветствие.

Воспитатель:

На примере игры можно увидеть,  как связаны процессы: вы ловите мяч — работают пальцы , это сопровождается речью — комплиментами. А прежде чем сказать комплимент необходимо оформить фразу -  задействовалось мышление.

Ученые на основе обследования детей выявили : если развитие движений пальцев рук соответствует  возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если развитие движений отстает,  то задерживается и речевое развитие,   хотя общая моторика при этом может быть в норме. Дети, совершающие многочисленные оживленные движения пальцами рук , развиваются в речевом отношении быстрее других . Если специально тренировать кисть , развитие речи ускоряется.

Воспитатель:

Развивая мелкую моторику, вы развиваете речь,  работоспособность головного мозга,  мышление , внимание , память , воображение.

Мелкая моторика лучше развивается в игровой форме. Сейчас мы будем   играть и   пальчики развивать.

Каждый день мы с ребятками  играем в пальчиковые игры.  Пальчиковые игры увлекательные,  эмоциональные.  Они как бы отражают реальность окружающего мира. Это инсценировка рифмованных историй при помощи пальцев. Давайте, поиграем!

Проведение пальчиковых игр

Например, когда к нам в гости приходит зайчик, мы его угощаем капустой. Игра «Капуста». А если немного грустное настроение, утром например, мы играем в «Ладушки». Игра «Ладушки». А вечером, чтобы ребяткам было веселее ждать родителей, мы все дружно играем в «Семью». Игра «Моя семья».

Воспитатель:

Молодцы! Понравилось? Правда, просто?

Подобную гимнастику можно проводить и дома, играя с ребенком.

Существует ещё очень интересный и полезный для ребенка способ развития мелкой моторики , к тому же деткам он всегда приносит  массу удовольствия. Как Вы думаете, какой? Это самомассаж.  Предлагаю Вам попробовать этот способ на себе. Для этого у нас имеется так называемый «сухой бассейн», в который насыпаются любые крупы (в нашем случае это фасоль).

Проведение «Игры - потеряшки» (ищем игрушки в крупе):

Где ж у нас игрушки:

Куклы, да зверюшки?

Зайка с мишкой на полу,

Кукла новая в углу,

Яркий мячик под столом,

А матрешки под окном!

Мы еще не наигрались,

А игрушки разбежались!

Воспитатель:

Давайте же скорее найдем наши игрушки!

Видите, посредством контакта с крупой наши пальчики как бы массажируются.

Воспитатель:

Также для развития мелкой моторики очень полезны  игры с песком и водой, игры с прищепками, различные шнуровки, игрушки,   предполагающие  надевание и нанизывание отдельных элементов и прочее.

Демонстрация игр и пособий воспитателем.

Рефлексия.

А сейчас я предлагаю Вам поиграть еще в одну игру  «Закончи предложение» ( Родителям раздаются листочки с началом предложения :

« Удачным сегодня было …..

« Я задумалась …..

« Мне бы хотелось в следующий раз …

«Мои предложения и рекомендации....

Воспитатель:

Закончить нашу встречу хочется словами Сеченова : « Движения  руки человека наследственно не определены , а возникают в процессе воспитания и обучения ..». Если  Вы хотите, чтобы ваш ребенок хорошо разговаривал, быстро и легко учился, ловко выполнял любую, самую тонкую работу,- с раннего возраста начинайте развивать его руки: пальчики и кисти.

А какое средство позволяет делать это легко и непринужденно? 

Совершенно верно - это проверенные временем, уникальные, незаменимые пальчиковые игры!

Подведение итогов.  Решение родительского собрания:

1 .Развивать мелкую моторику пальцев рук в домашних условиях , используя рекомендации , материал собрания .

2 . Заботиться , чтобы деятельность детей была успешной- это будет подкреплять их интерес  к играм и занятиям по развитию мелкой моторики .

Пальцы

Давайте

Взрослые бросают мяч друг другу и говорят  комплимент.

Давайте

Да

Не знаем

Самомассаж

Да, давайте

Родители выполняют соответствующие действия (ищут игрушки)

Родители рассматривают игрушки, пособия, пробуют с ними поиграть

Каждый отвечает на вопросы

Пальчиковые игры