Информация для родителей!
статья (старшая группа)

Уголок для творчества дома. 

На сегодняшний день нас окружает разнообразие техники. И нам проще всего посадить своего ребёнка перед телевизором или компьютером. Мы очень заняты. Да и сами не прочь провести часик-другой перед телевизором. Но нельзя забывать, для того, чтобы Ваш малыш умел себя занять и вырос творческим человеком, необходимо, прежде всего – любовь, внимание и терпение. 

Многие родители считают, для того, чтобы ребёнок начал рисовать, достаточно купить набор акварельных красок и сказать: «Иди, порисуй, не мешай! » Вряд ли у Вашего малыша после этого появится умение и интерес к творчеству. 

Самое первое, с чего надо начинать, это выбрать самое светлое место в комнате, желательно у окна. Поставить отдельный столик с полочками или контейнерами, где будет располагаться весь необходимый материал для творчества. 
Итак, начнём по порядку. 

– Необходима клеёнка, если Вы не хотите запачкать стол, фартук или нарукавники. 

– Материал для рисования: альбом для рисования или любая другая бумага. 

– Обязательна гуашь от 6 цветов. Чтобы гуашь не засыхала, в неё постоянно нужно наливать немного воды и размешивать перед рисованием. 

– Акварельные краски от 6 цветов. 

– Кисти для рисования. Их должно быть не менее двух – тонкая и толстая № 3, № 6 (белка или колонок).

– Стакан-непроливайка или любая ёмкость для воды (баночки, ведёрочки, стаканчики и т. п.).

–  Цветные карандаши от 6 цветов, точилка, ластик. 

– Восковые мелки. 

– Пластилин или глина, дощечка. 

И, обязательно, место, куда можно повесить свои работы.

Анкета для родителей

По каждому пункту определите свою позицию, выбрав один из ответов: «ДА», «ЧАСТО», «ИНОГДА», «НЕТ», «НЕ ЗНАЮ».

Создание условий для творческого развития ребенка в доме и вне его:

• приобретаете книги, игрушки, игры, которые с вашей точки зрения полезны для развития ребенка;

• обеспечиваете материалом для творчества (бумага, клей, пластилин и др.);

• организуете место для творчества ребенка (стол, книжная полка, место для игрушек, игр на полу, место для творчества, соответствующее освещение);

• позволяете ребенку использовать старые, ненужные вещи для создания различных конструкций, поделок;

• позволяете изменять привычный порядок вещей в доме (по-своему убирать кровать, комнату, украшать окно и т. п.);

• контролируете умственные занятия и физическую нагрузку ребенка, режим дня;

• даете ребенку время для работы, размышлений в одиночестве;

• приглашаете друзей ребенка к себе;

• организуете посещение ребенком кружков, студий.