Проект «Безопасный Интернет»
проект (подготовительная группа)

Проект «Безопасный  Интернет»

Подготовила: учитель-логопед

Ефремова Ю.Г.

Актуальность проекта.

Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

уверенно входят в нашу жизнь, открывая широкие возможности для реализации потенциала каждого: они обеспечивают лучшие шансы получить качественное образование, стимулируют занятость и в целом «включают» человека в жизнь общества. Вместе с тем, как и реальный мир, информационное пространство, пронизанное современными технологиями, может быть недружелюбно и даже опасно. В мировой сети появляются новые угрозы и вызовы: своя преступность, хулиганство, вредительство, распространяются материалы агрессивного содержания.

Виртуальность общения предоставляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности причинить вред детям. И именно

подрастающее поколение, переступив порог виртуального мира, является наиболее уязвимым перед опасностями, таящимися в нем.

Интернет – мир широких возможностей. Если изначально Интернет развивался вне какого-либо контроля, то теперь он представляет собой огромное количество информации, причем далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности детей.

Самые опасные угрозы сети Интернет:

Вредоносные программы

Получение личной информации

Нежелательное содержание

Хакерские атаки

Финансовое мошенничество

Спам

Азартные игры

Интернет-зависимость

Как показали исследования, проводимые в сети Интернет, наиболее

растущим сегментом пользователей Интернета являются дошкольники. В этом возрасте взрослые играют определяющую роль в обучении детей безопасному использованию Интернета.

Родители и педагоги могут помочь детям сформировать понимание и осознание разумного поведения в Интернете с целью избежать доступа к потенциальной угрозе разного характера и некорректной информации, а также неограниченного доступа к Интернету.

Цель проекта: обеспечение информационной безопасности детей 6-7 лет.

Задачи проекта:

1. Выявить:

С какого возраста дети начали работать за компьютером?

Сколько времени проводят за компьютером?

Как влияет компьютер на здоровье ребёнка?

2. Повысить уровень знаний воспитанников о компьютере, развитии познавательной активности, активизации словаря (вирус, антивирус, Сеть, Интернет) ;

3. Повысить уровень осведомленности воспитанников об основных опасностях при пользовании сети Интернет;

4. Формировать системы действий и способов безопасного использования Интернета.

Участники проекта:

- дети подготовительной группы «5», «9»

- воспитатели

- родители

- учитель-логопед

Вид проекта:

- групповой

-информационно-практико-ориентированный

-краткосрочный

Срок реализации: 1 месяц.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Здоровье».

Основные этапы по реализации проекта:

1 этап : Определение проблемы, построение модели деятельности, выбор участников творческой группы.

2 этап :

-Проведение контрольной работы родителям вместе с детьми на сайте www.единыйурок.дети в целях проведения Единого урока по безопасности в сети «Интернет»;

- Показ детям подготовительных групп №5, №9 мультфильма «Безопасный интернет»;

-Изготовление стенгазеты для родителей на тему: «Правила поведения в сети Интернет».

3 этап

-Подведение итогов;

Для детей:

Дети имеют элементарные представления о безопасности в сети Интернет.

Для родителей:

Родители стали понимать значимость проблемы, сопровождать ребёнка за работой с компьютером.