Консультация для родителей Тема: «Задачи музыкального воспитания детей в семье.»
консультация

Консультация для родителей

Тема: «Задачи музыкального воспитания детей в семье.»

Обучая ребенка музыке, родители ставят различные цели и задачи. Это зависит от их отношения к музыке и музыкальным профессиям. Однако основными задачами музыкального воспитания детей в семье можно назвать те же, что и в до-школьном учреждении, а именно: обогатить духовный мир ребенка музыкальными впечатлениями, вызвать интерес к музыке, передать традиции своего народа, сформировать основы музыкальной культуры; развить музыкальные и творческие способности в процессе различных видов музыкальной деятельности (восприятие, исполнительство, творчество, музыкально-образовательная, деятельность); способствовать общему развитию детей средствами музыки.

Если ребенок музыкально одарен, то уже в дошкольном возрасте необходимо заложить основы для будущего профессионального обучения. Все эти задачи решаются в конкретной деятельности. Если родители понимают важность музыкального воспитания, они стремятся обучать детей в семье, музыкальных кружках, студиях, музыкальных школах, посещают с ними концерты, музыкальные спектакли, стараются обогатить разносторонними музыкальными впечатлениями, расширяют их музыкальный опыт. Выбор музыкальных произведений, которые ребенок слушает дома, зависит от музыкального вкуса и музыкального опыта семьи, ее общекультурного уровня. Для развития музыкальных способностей детей, формирования основ музыкальной культуры необходимо использовать народную и классическую музыку. Лишь на шедеврах можно воспитывать вкус маленьких слушателей. Дети должны знать народную музыку, которая тесно связана с языком, эстетическими и народными традициями, обычаями, духовной культурой народа. Если ребенок слышит народные мелодии с раннего детства, естественно, «проникается» народно-песенными интонациями. Они становятся ему привычными, родными. Ребенку важно прочувствовать и красоту классической музыки, накопить опыт ее восприятия, различить смену настроений, прислушаться к звучанию разных музыкальных инструментов, научиться воспринимать и старинную, и современную музыку, как «взрослую», так и написанную специально для детей.

Для слушания следует отбирать произведения, в которых выражены чувства, доступные для детского восприятия. Это должны быть небольшие произведения или фрагменты с яркой мелодией, запоминающимся ритмом, красочной гармонизацией, оркестровкой (пьесы Л. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена, П. И. Чайковского) и более скромная по выразительным средствам, но вызывающая чувство восхищения старинная музыка А. Вивальди, И.С., Баха, В. А. Моцарта.

Консультация для родителей

Тема: «Музыкотерапия дома»

Музыкотерапия - важная составляющая музыкально-оздоровительной работы не только в нашем детском саду, но прежде всего мы рекомендуем слушать музыкальные произведения дома. Слушание правильно подобранной музыки повышает иммунитет детей, снимает напряжение и раздражительность, головную и мышечную боль, восстанавливает спокойное дыхание. Музыкотерапия проводится педагогами в течение всего дня - детей встречают, укладывают спать, поднимают после дневного сна под соответствующую музыку, используют ее в качестве фона для занятий, свободной деятельности. Рекомендуем Вам, уважаемые родители, создать домашнюю фонотеку для формирования высокого музыкального вкуса Вашего ребенка и хорошего самочувствия:

Классика: 

1. И.С.Бах. "Прелюдия до мажор".

1. И.С.Бах. "Шутка".
2. И.Брамс. "Вальс".
3. А.Вивальди "Времена года"
4. Й.Гайдн. "Серенада"
5. Д.Кабалевский "Клоуны"
6. Д.Кабалевский "Петя и волк"
7. В.А.Моцарт "Маленькая ночная серенада"
8. В.А.Моцарт "Турецкое рондо"
9. И.Штраус "Полька "Трик-трак"

Детские песни:

1. "Антошка" В.Шаинский
2. "Бу-ра-ти-но" Ю.Энтин
3. "Будьте добры" А.Санин
4. "Веселые путешественники" М.Старокадомский
5. "Все мы делим пополам" В.Шаинский
6. "Да здравствует сюрприз" Ю.Энтин
7. "Если добрый ты" Б.Савельев
8. "Лучики надежды и добра" Е.Войтенко
9. "Настоящий друг" Б.Савельев
10. "Песенка о волшебниках" Г.Гладков

Музыка для пробуждения после дневного сна 

1. Л.Боккерини "Менуэт"

1. Э.Григ "Утро"
2. А.Дворжак "Славянский танец"
3. Лютневая музыка XVII века
4. Ф.Лист "Утешения"
5. Ф.Мендельсон "Песня без слов"
6. В.Моцарт "Сонаты"
7. М.Мусоргский "Балет невылупившихся птенцов"
8. М.Мусоргский "Рассвет на Москва-реке"
9. К.Сен-Санс "Аквариум"

Музыка для релаксации 

1. И.С.Бах "Ария из сюиты №3"
2. Л.Бетховен "Лунная соната"
3. К.Глюк "Мелодия"
4. Э.Григ "Песня Сольвейг"
5. К.Дебюсси "Лунный свет" Колыбельные
6. Н.Римский-Корсаков "Море"
7. Г.Свиридов "Романс"
8. К.Сен-Санс "Лебедь"

Дома можно и нужно использовать технологии здоровьесбережения,  а именно музыкотерапию, учитывая индивидуальные и возрастные особенности Вашего ребенка, его интересы. Музыкальный вкус ребенка формируется и развивается прежде всего в семье!!! Не забывайте об этом, уважаемые родители!!!