Памятка для родителей
консультация

Воспитатель Гуськова И.А.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Общайтесь с ребенком правильно»

        Ребенок слышит речь отца и матери и старается им подражать, поэтому ближайшее окружение ребенка должны говорить не только правильно, но и вежливо, соблюдая правила речевого этикета.

Стиль общения взрослых – пример для маленьких. Очень важно, чтобы дети слышали высокую культуру речевого общения.

Культура речевого общения и вежливость – понятия неразделимые, которые свидетельствуют о нравственной воспитанности личности. Вежливость – это ещё и самоуважение: если я хочу, чтобы уважали меня, то, значит, обязан уважать других, разговаривать с людьми так, как хотелось бы, чтобы разговаривали со мной.

        Предлагаю несколько советов общению с ребенком:

•  Не делайте замечания ребенку на людях, (лучше это сделать наедине) или постарайтесь это сделать тактично. Слова типа «неряха», «разгильдяй» и того хуже «ты что дурак» - очень могут обидеть ребенка. Маленький человечек очень восприимчив ко всему, что его окружает.
• Постарайтесь обращаться к своему ребенку словами «пожалуйста», не забывайте благодарить его, высказывать родительское одобрение по поводу проявленной вежливости.
• Выражение «доброе утро», «спокойной ночи» являются неотъемлемой частью речевого этикета ребенка, как и слова «здравствуйте», «до свидания», произносимые приветливо, с улыбкой. Ведь мимика и интонация порой имеют не меньший смысл, чем содержание высказывания. Так сердито произнесенное приветствие может быть воспринято как выражение неприязни. Слова приветствия – норма вежливости, показатель внимания к людям, способствует установлению контакта, настраивают на нужный лад.
• Приучайте ребенка спрашивать разрешение на то, чтобы взять вещь, принадлежащую другому члену семьи, товарищу, например: «Папа, разреши посмотреть твой брелок?», «Мама, разреши взять твой зонт?», «Саша, можно взять твои карандаши?» и т.п.  Спрашивая разрешение, ребенок тем самым выражает уважение к правам другого, а вежливая форма гарантирует успех.
• Напоминаем детям, что есть «волшебные слова»: «пожалуйста», «спасибо». И с четырех лет дети должны говорить взрослому «Вы».
• Иногда употребление бранных слов у детей 4-5 лет может быть неосознанным, то есть ребенок просто не знает, что это плохо. Родителей это может привести в замешательство и шокировать, но постарайтесь не реагировать. А если это повторится, то спокойно и твердо объяснить ребенку: «В нашей семье такие слова не говорят, это неправильно» и предложить другой вариант.
• А если 5-7-летний ребенок произносит ругательства, зная о том, что это неправильно и плохо, для начала достаточно просто сделать замечание: «Ты знаешь, что ты сказал плохо. Я не хочу этого больше слышать». Но если это повторяется снова и сквернословие становится привычкой, то нужно выяснить причину.
• Самое правильное - добиться понимания ребёнком, почему так нельзя говорить. Дело в том, что в представлении дошкольника понятия о хорошем и плохом часто смещаются, а в силу отсутствия достаточного жизненного опыта могут даже меняться местами. И здесь задача взрослых - помочь ребёнку чётко сориентироваться, объяснив, что сквернословить - плохо. Ребёнок должен бояться не самого наказания, а возможности расстроить родителей своим неправильным поведением.
• Научите ребенка нескольким словам, описывающим чувства (я злюсь, расстроен, сержусь, я в гневе). Таким образом, вы не только решаете проблему употребления бранных слов, но и приучаете ребенка распознавать свои чувства и говорить о них, что тоже очень важно.
• Сквернословие - это сигнал о помощи вашего ребенка и способ выражения его гнева и протеста. А чувство гнева появляется в ответ на причиняемую ему боль, унижение и обиду. Ребенок дает понять: «Мне плохо, помогите мне». Задача взрослого в этом случае - не акцентировать внимание на своих отрицательных эмоциях и переживаниях, а попытаться понять, что происходит с ребенком и, может быть, изменить что-то в себе. Помните еще и о том, что такая проблема не решится за один день, и настроиться надо на долгую и кропотливую работу.

Культура общения ребенка рождается в семье, ее не могут привить ни в детском саду, ни в школе, если в доме царит грубость. А развитие правильной речи – важное условие умственного развития детей.