"Шубка для зайчика"
план-конспект занятия (младшая группа)

Ход мероприятия

Воспитатель

Участники мероприятия

Вводная часть

«Паровозик»

Дети «едут» по залу

Музыкальная разминка

«И туда и сюда, повернемся без труда»

Основная часть

Беседа о признаках зимнего времени года

«Зимняя пляска»

 («Мы погреемся немножко…»)

Звуки метели, хруст снега.

Появляется Зайчик

Песня с движением

«Зайчата у костра»

Г.Ф. Вихарева

«Снежные колобки»

Г.Ф. Вихарева

       Итог мероприятия

Поделка из ваты «Шубка для зайки».

Совместное творчество деток с мамами

ВОСПИТАТЕЛЬ:

В ледяной карете мчится
Зимушка-зима
Ветер крыльями стучится
В сонные дома
Снег ложится чистый, белый,
Невесомый, словно пух
Всё в снегу - дома и школы,
Парки, рощи и поля,
Ведь пришла, снег рассыпая,
Настоящая зима!

Приглашает детей    поехать «паровозиком»    

Воспитатель предлагает детям сделать разминку

(Показывает движения)

Воспитатель предлагает детям сесть на места

 (с мамами)

ВОСПИТАТЕЛЬ: 

Скажите, ребятки, сейчас на улице холодно или тепло?

- Конечно, на улице стало холодно

А я хочу загадать вам загадку о том, что бывает зимой…

Белый, пушистый,  

В воздухе кружится,

и на землю тихо

падает, ложится!

-Конечно, это снег! Он падает на землю со снежного облака, и на земле от этого появляются пушистые сугробы.

 Скажите, ребята, а мы можем идти гулять вот так, раздетые?

-Нет, конечно же, нам надо тепло одеться, давайте мы с вами оденемся сейчас.

Воспитатель приглашает детей и мам встать в кружок, станцевать.

Показывает движения

Воспитатель хвалит участников, прислушивается, предлагает всем сесть на места, посмотреть, кто идет в гости к малышам

Обращается к зайчику

-Здравствуй, Зайчик!

 Почему ты такой грустный?

ВОСПИТАТЕЛЬ: 

Воспитатель предлагает детям показать, как зайки в лесу греют лапки

«Нет у зайцев рукавиц, нет у зайцев шапки.

Греют зайцы у костра беленькие лапки.

А вокруг белым-бело, сели зайцы в санки,

И катаются весь день на лесной полянке».

Воспитатель предлагает детям   отправиться в лес, на саночках, вместе с мамами   и Зайчиком.

ВОСПИТАТЕЛЬ: 

 -Зайка, а хочешь с нами в снежки поиграть, и погреешься и повеселишься!

Воспитатель предлагает слепить снежки, поиграть «в снежки» мамам и детям вместе с зайчиком, затем после того, как все снежки лежат на ковре, собрать

Показывает движения и поёт

«Мы налепим из снежка,

Два чудесных колобка,

Да- да, да -да  

Два чудесных колобка!

Будем с мамой мы играть, Будем мы снежки бросать

Да- да, да -да

 Будем    мы снежки бросать

ВОСПИТАТЕЛЬ: (обращается к зайке)

Скажи Зайка, согрелся ты хоть немножко?

 Знаешь, зайка, я думаю, мы с ребятами тебе поможем. Ребята давайте поможем зайке, подарим ему шубку теплую.

Воспитатель организует   работу   над поделкой

«Шубка для зайки».

Дети и родители находятся в музыкальном зале.

Слушают

Дети     становятся «паровозиком». Дети «едут»

Дети делают разминку

Садятся на стульчики

Ответы детей

Ответы детей

Дети и мамы становятся в кружок.

Исполняют пляску

Садятся на стульчики

Зайчик здоровается

Зайчик: На улице холодно, замерз я совсем. Нет у меня шапки, нет и рукавичек.

Дети делают движения по показу воспитателя, в соответствии    со словами

Мамы и дети делают «саночки», едут по залу

Дети с мамами и зайчик    делают движения, имитирующие «лепку снежка», подходят к корзинке, берут снежки, делают «пружинки» с фонариками, играют в снежки, затем собирают снежки в корзинку

Ответ зайки

Зайчик: Спасибо вам, ребятки! В такой шубке, я уж, точно не замерзну, мне пора уходить. Спасибо вам, ребятки за такую теплую шубку.

Угощает детей.