Игры по теме "Домашние животные"
консультация (средняя группа)

Тема недели «Домашние животные»

У детей расширяется, уточняется и активизируется словарь за счет слов, обозначающих названия  домашних животных и их детенышей, отличительных особенностях строения тела и жизнедеятельности, их жилища.

Активизируется словарь по теме за счет развития умения сравнивать двух животных между собой, на примере коровы и лошади, кошки и собаки, петуха и курицы.

 Закрепляется обобщенное понятие «Домашние животные».

Игра «Назови детенышей»

        У кошки – котенок,

У коровы – теленок,

У козы – козленок,

У лошади – жеребенок,

У овцы – ягненок,

У свиньи – поросенок,

У собаки- щенок

Игра «Кто как кричит»

Цель: образование глаголов от звукоподражательных слов.

Ход игры:

Вспомните, как подает голос поросенок?  «Хрю – хрю», значит, что он делает?  Хрюкает.

Как подает голос котенок?...

Корова?... и т.д.

Можно использовать стихотворение Чуковского «Путаница»

Игра «наоборот»: Кто хрюкает? (свинья); Лает? Кукарекает? Мяукает? Мычит?  Ржет? Гогочет? Крякает? Блеет?

Игра «У кого какое жилище?»

- Как называется жилище коровы? (коровник)

        -Как называется жилище свиньи? (свинарник)

        -Жилище овечек? (хлев)

        -Жилище лошадей (конюшня)

        -Жилище собаки (конура)

        - Где живут куры? (В курятнике)

Игра «У кого что?»

-У кого есть пятачок? (у поросенка)

- У кого есть грива? (у лошади)

- У кого мягкие лапки? (у кошки)

- У кого есть рога? (у коровы, козы, овцы)

- У кого есть копыта? (у коровы, овцы, свиньи, лошади, козы)

- У кого есть хвост?...

Дидактическая игра «Отгадай, кто это?»

Цель: учить подбирать животное к действию.

(Взрослый загадывает загадку, а ребенок её отгадывает.)

Сторожит, грызет, лает? - … .

Хрюкает, роет? - … .

Ржет, бегает, скачет? - … .

Мяукает, лакает, царапается? - … .

Мычит, жуёт, ходит? - … .

(Затем аналогичные загадки загадывает ребенок.)

Игра «Назови ласково»

Щенок – щеночек
Теленок – теленочек
Поросенок – поросеночек
Жеребенок – жеребеночек
Козленок – козленочек
Ягненок – ягненочек и т. д.

 Игра  «Чем угостим?»

Кошка. — Угощу молоком.

Собака. — Угощу косточкой.

Корова. — Угощу сеном.

 Лошадь. — Угощу травой и т.д.

Игра «Подбери действие»

Кошка — лакает, мяукает, царапается, мурлыкает, ласкается, облизывается ... Собака — сторожит, лает, кусает, охраняет, бросается, ласкается, воет, бегает ... .

Дидактическая игра «Чей хвост, чье туловище, чья голова, чьи уши?» (образование притяжательных прилагательных).

Хвост (чей?) — кошачий ... .

Туловище (чье?) — кошачье ... .

Голова (чья?) — кошачья ... .

Дидактическое упражнение «Сравни животных с людьми»

Цель:  учить находить и правильно называть части тела человека и животного.

У человека — рот, а у животных – пасть.

У человека — лицо, а у животных – морда.

У человека — зубы, а у животных – клыки.

У человека — живот, а у животных – брюхо.

У человека — ногти, а у животных – когти.

У человека — руки, а у животных – лапы.

«Сравни»

У кого грива есть, а у кого нет?

У кого рога есть, а у кого нет?

У кого когти есть, а у кого нет?

У кого есть копыта, у кого их нет?

Назови ласково:

Щенок – щеночек
Теленок – теленочек
Поросенок – поросеночек
Жеребенок – жеребеночек
Козленок – козленочек
Ягненок – ягненочек и т. д.