Консультация "Игры на развитие фонематического слуха"
консультация (старшая, подготовительная группа)

Игры на развитие фонематического слуха

При выполнении заданий учитывать:

 -  твердый и мягкий – это два разных звука;

- если ребенок называет звук так, как он слышится – это не ошибка.

                                         Игра «Общий звук»
         Ведущий называет несколько слов, в которых присутствует один и тот же звук, например: коса, санки, плакса, свет, колос. Ребенок должен определить общий звук.

                                       Игра «Где живет звук?»
         Взрослый даёт ребенку задание определить, где находится заданный звук. Ставится задача: называть картинки с заданным звуком в начале слова, в середине, в конце.

                                                 Игра «Найди звук»
           Предложите рассмотреть ребенку какую-нибудь сюжетную картинку и найти слова, в которых есть нужный вам звук.

                                                Игра «Звук убежал»
          Взрослый называет слова с недостающим звуком.
Перед ребенком, ставится задача: определить какого звука не хватает в слове и произнести слово полностью. 

                                               Игра «Поймай звук»
         В начале игры ведущий называет звук, который ребенок должен поймать, если услышит в слове. Далее ведущий называет слова, делая акцент на заданном звуке. Ребенок, услышав нужный звук должен хлопнуть в ладоши или выполнить другое, заранее условленное действие.

                                                        Игра «Эхо»
        Взрослый карандашом простукивает о стол определённый ритм. Задача ребенка: отстукивание ритма, заданного взрослым.

                                                    Игра «Догони звук»
          Взрослый называет слово (например, лес). Ребенок  называет последний звук в слове и подбирает свое слово, начинающееся с этого звука.  

                                 Игра «Поймай слово»
        Взрослый: все слова рассыпались на звуки. Я назову звуки, а ты составь из них слово: К-О-М-А-Р – комар, Ж-У-К – жук, О-С-А – оса, М-У-Х-А – муха, Б-А-Б-О-Ч-К-А – бабочка…

                                     Игра «Звукарики»
         Оборудование. Красный кружок для обозначения гласных звуков, синий - для обозначения  твердых согласных, зеленый - для обозначения мягких согласных звуков.
         Ход игры. Взрослый называет звук, а ребенок должен правильно показать соответствующий кружок.