Информационный буклет для родителей «Привитие навыков общения со взрослыми»
консультация

Правила общения

Обязательно используй в речи «волшебные слова».

Правильно подбирай интонацию. Будь доброжелателен.

Начинайте разговор с улыбки.

Не делайте поспешных выводов. Позвольте человеку высказаться.

Не используйте в речи ненормативную лексику и жаргонные слова.

Умей не говорить, но и внимательно  и слушать собеседника.

Задача  состоит  не только в том, чтобы дать детям определённую сумму знаний, но и научить руководствоваться ими в повседневной жизни.

Составили воспитатель: Байгалина Н.В.,

Муниципальное автономное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 14» г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Информационный буклет для родителей

«Привитие навыков общения со взрослыми»

Культура общения детей с взрослыми и сверстниками составляет основу культуры поведения детей.

Культура общении, как  часть этикетного поведения  предусматривает выполнение ребенком норм и правил общения со взрослыми и сверстниками, основанных на уважении и доброжелательности, с использованием соответствующего словарного запаса и форм обращения, а также вежливое поведение в общественных местах, в быту.

Какие наиболее важные нравственные качества хотят видеть взрослые в детях?

Вежливость (искренность, доброжелательность, уважение к окружающим);

Деликатность (не давать повода ощущать собственное превосходство своими действиями);

Предупредительность (внимание, помощь окружающим);

Скромность;

Общительность (готовность уступить игрушку товарищу, доброжелательность).

Для воспитания этикета у детей необходимы следующие условия:

Позитивный настрой (обращение по именам, похвала);

Пример взрослых (создание доброжелательной, дружественной обстановки);

Связь с семьей (единство требований детского сада и семьи).

Способы педагогического воздействия на детей:

Приучение (по образцу поведения);

Упражнение (повтор определенных действий);

Воспитывающие ситуации (создание условий для применения навыка);

Поощрение (похвала);

Наказание (используется крайне редко -осуждение негативного поступка);

Пример для подражания (наглядный пример);

Примеры из литературы (поступки героев);

Разъяснение (как и почему следует поступать в той или иной ситуации);

Беседа (возможность высказать свое мнение).

 Пять качеств родителя, необходимые

в общении с ребенком:

Терпение. Это самая большая добродетель, какая только может быть у родителя.

Умение объяснять. Объясните ребенку, почему его поведение неправильно, но будьте кратким.

Неторопливость. Не спишите наказывать ребенка, разберитесь в причинах поступка.

Щедрость. Похвалите ребенка за хорошее поведение, побуждайте желание еще раз услышать вашу похвалу.

Оптимизм. Воспитывайте уверенность в ребенке, поддерживайте в неудачах - он будет чувствовать себя личностью.