Сценарии семейных праздников
методическая разработка

Муниципальное образование город Муравленко

Управление образования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК»

Воспитатель:

Керимова Дженнет Залимхановна

1 квалификационная категория

Муравленко, 2021г.

Сценарий семейного праздника «Не ремень, а пряник»

Цель: Сохранение и укрепление психического здоровья детей путем повышения общего

уровня психологической и педагогической  культуры  родителей и формирование

социальных установок, неприемлемости  насильственных форм и жестокого обращения в

воспитании детей в семье.

Задачи:

• Привлечь родителей к игровому и творческому взаимодействию, обмену опытом в вопросах воспитания ребёнка;
• оказывать квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям по проблемам воспитания и развития ребенка;
• повышать педагогическую, правовую и психологическую  компетентность  родителей;
• активизировать и обогатить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях;
• способствовать установлению доверительных отношений между родителями детьми и коллективом детского сада.
• Обучать родителей эффективным способам взаимодействия с детьми, без использования неподходящих наказаний и жестоких мер воздействия.

Оформление:фотовыставка- «Семейный альбом», буклеты, выставка книг о воспитании детей.

Домашнее задание:   подготовить ремни, придумать  девиз для своей семьи.

Предварительная работа:

оформление  музыкального зала, физкультурного зала, групп фотовыставкой:  «Семейный        

альбом», выставка рисунков и плакатов «Мы против жестокости к детям», выставка книг:

«Семейная библиотека».

Оборудование.

Музыкальный центр, аудиозаписи,  мольберты, ремни,   семейные поделки, выставка

рисунков, фотовыставка, бусинки, атласные ленточки, бисер и подручный материал для

 творчества.

Участники:

Дети, родители воспитанников, воспитатели групп детского сада

Ведущие: Педагог- психолог и социальный педагог»;

Руководители праздника: старший воспитатель

Руководитель мультимедийного сопровождения и площадки по мастер-классу:учитель-логопед

Ход мероприятия

(1 слайд) Звучат фанфары, участники занимают места в зале

(2 слайд (из презентации сопровождения)1й  Ведущий

 Добрый вечер уважаемые родители! В настоящее время проблема защиты детей от жестокого обращения и насилия становится все более актуальной. Мы решили внести пусть и небольшой, но всё же вклад в борьбу с насилием и жестокостью. Поэтому в рамках профилактики жестокого обращения с детьми на базе нашего детского сада проводится семейный праздник- «Не ремень, а пряник». Мы рады видеть всех вас на нашем  празднике  и надеемся, что он станет доброй традицией, а для многих семей помощью и опорой в воспитании подрастающего поколения и передаче накопленного опыта воспитания БЕЗ РЕМНЯ.

               1-й Ведущий

(3 слайд) Дайте детству наиграться,

Вдоволь, досыта, не вкратце.

Дайте, как цветку открыться.

Душу детскую щадите,

Пуще глаза берегите.

(щелчок)Зря за шалость не корите-

Ни родитель. Ни учитель.

Дайте детству наиграться

Насмеяться, наскакаться.

(4 слайд, 7раз смена слайда по щелчку)    (Музыкальная пауза- Композиция «Детство»)

2 й Ведущий:

(5слайд) Пусть сегодня наша с вами встреча превратится в добрую игру, а вы, возьмете из неё те знания, которые будут необходимы именно для Вашей семьи.

 Сегодня все семьи побывают на игровых площадках, и каждая площадка должна для себя выработать свой девиз. Икогда мы все  соберемся в этом зале, то выработаем единый девиз, который будет обозначать , что мы с вами все против жестокого обращения с детьми, и никто из нас не поддержит «Метод ремня».

2й Ведущий:

Уважаемые родители! Сегодня  у вас,  есть возможность познакомится с литературой по воспитанию детей. Выставка книг  «Библиотека мудрого родителя» расположена у входа музыкального зала.

Наступил момент представить участников семейного праздника:

1й Ведущий:

Семья      ………..

2й Ведущий:

Семья   …………

1й Ведущий:

Семья           ………………

2й Ведущий:

Семья     ………..

1й Ведущий:

Семья           ……………

2й Ведущий:

Семья    …………

1й Ведущий:

Семья      ………..

2й Ведущий:

Семья    ………

1й Ведущий:

Семья      ………..

2й Ведущий:

Семья        ………….

И конечно же наши уважаемые зрители и гости праздника.

В течение сегодняшнего вечера семьям предстоит побывать на игровых площадках:

1й Ведущий:Спортивная площадка: «Семейные спортивные игры»,

1й Ведущий: Площадка по мастер-классу: «Применение ремня в быту»

2й Ведущий: Площадка - «Семейная художественная мастерская»

1й Ведущий: Семьям, которым предложено посетить спортивную площадку необходимо пройти в спортивный зал.

2й Ведущий: Семьи, которым предложено посетить площадки  помастер - классу «Применение ремня в быту» и «Семейная  художественная мастерская» остаются в музыкальном зале.

Мастер-класс для родителей

на тему: «Ремень в быту»

Цель: применение изобретательных способов в использовании старого ремня

Задачи:

-ознакомить со способами использования старого ремня

-обучить приёмам изготовления браслета, пояса-украшения

-развивать мелкую моторику, творческое мышление

-воспитывать доброжелательность, аккуратность

Инструменты и материалы:

-мультимедийная презентация

-ремни

-бусинки, ленточки, крючки

-пряники, кисти, краски, клей, степлер.

Ход мастер-класса

В нашем детском саду сегодня  проходит этот семейный праздник, а в других городах страны прошла Всероссийская акция «Не ремень, а пряник» в рамках акции «Я-родитель» против жестокого обращения в семье. Мы хотим предоставить вашему вниманию мастер-класс на тему «Ремень в быту» познакомят со способами использования старого ремня и художественную мастерскую, где вашему вниманию предоставляем приёмы украшения пряников своими руками, познакомим с народными художественными традициями, научим украшать силуэт пряника, используя элементы росписи фигурного пряника с помощью барельефной лепки и использования подручного и бросового материала.

Как гласит народная мудрость: Ничто не облегчает политику кнута, как пряник

Приглашаем семьи пройти по площадкам (мастер-класс «Ремень в быту», «Художественная мастерская»)

Спортивная площадка: «Семейные спортивные игры»

Цели и задачи: Формировать навыки здорового образа жизни у подрастающего поколения и внедрять их в семьи через детей. Прививать интерес и любовь к физической культуре и спорту. Привлечь родителей к сотрудничеству по сохранению и укреплению здоровья детей.

Оформление спортзала: флажки, шары, приветственные плакаты.

Под спортивный марш дети и родители  входят в спортивный зал.

Ведущий:Здравствуйте, уважаемые гости! Дорогие участники дети, мамы, папы! Мы рады вас приветствовать на нашем семейном празднике.

Ведущий:

На спортивную площадку, приглашаем всех сейчас

Праздник спорта и здоровья начинается у нас!

Чтоб расти и закаляться не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься, заниматься надо нам.

Конечно – же, перед любыми соревнованиями необходимо размяться. На разминку выходите, свою ловкость покажите.

Разминка

Дети под музыку выполняют разминку.

Ведущая: Внимание, внимание, начинаем соревнования.

Соревнования мы проведем необычные, так как с нами вместе будут соревноваться ваши родители. И мы покажим сегодня игры и эстафеты в которых можно использовать ремень, как помощник в играх.

1 эстафета «Прыжки через ремень»

Оборудование: 10 ремней, 2 ориентира.

Ремни выкладываются в одну полоску. Участники прыгают на двух ногах через ремни справа, слева. Обегают ориентир возвращаются передают эстафету следующему.

Ведущая: Молодцы, с заданием справились ловко, есть у вас смекалка, есть и сноровка.

2 эстафета «Ниточка и иголочка»

Оборудование: обручи на стойках 6 шт., 2 ремня на ориентирах, кольца по колличеству участников.

Участник змейкой бежит через обручи на стойках. Добегает до ориентира продевает кольцо через ремень и одевает его на ориентир. Возвращается передает эстафету следующему.

Ведущая:   Молодцы у нас команды,

Дружные, веселые,

Сильные, умелые,

Быстрые и смелые!

3 эстафета «Спасательный ремень»

Оборудование: 2 ориентира, 2 ремня.

Папа  и мама на ремне несут ребенка до ориентира и обратно.

Ведущая: Не поднимай на ребенка руку, а лучше поднимай гири и гантели, и тренируйся.

4 эстафета «Бег с гирями»

Оборудование: 4 бутафорских гири, 2 ориентира.

Участники бегут с бутафорскими гирями до ориентира и обратно, передают гири следующему.

Ведущая: Предлагаювеселую и забавную игру с ремнем.

Подвижная игра «Ловишки с ремнем»

В роли ловишки – родитель. У всех участников сзади закреплены ремни. Ловишка догоняет и собирает ремни.

Ведущая: Вот и подошли к концу наши соревнования.

Все сегодня молодцы! Все сегодня удальцы!

Состязались вы с задором.

Пусть не каждый стал призером.

Вы везде сражались дружно

Победила все же - дружба.

Уважаемые родители и дети, хотелось бы сказать, что здоровье – это самый драгоценный дар, который человек получает от природы. И чтобы укрепить его нужно с молода, закалять свой организм и придерживаться здорового образа жизни.

Так несите этот дар – здоровье по жизни преумножайте, берегите и не растеряйте его.

1. Крепкого вам здоровья и счастья! Любите своих детей
2. Берегите их
3. Не жалейте теплых слов!

Ведущая 2: А я предлагаю вам подвести итог наших соревнований и придумать девиз для нашей площадки.(Все участники проходят круг почета под музыкальное сопровождение.)

В конце работы всех площадок  родители собираются в музыкальном зале

Родители участники  присаживаются в полукруг вместе с детьми.

Играет музыка

(6 слайд)1й Ведущий: Что нужно каждому ребёнку, чтобы вырасти здоровым и полноценным человеком: (щелчок)1. Уважение. (щелчок)2. Физическая забота.(щелчок)3. Похвала и поддержка.(щелчок)4. Внимание.

(щелчок)5.Доверие.

(щелчок)6.Любовь. 
Это самое необходимое, в чем нуждается любой человек. Современному  обществу нужны крепкие семьи, в которых бы подрастали на радость всем здоровые дети. Дети, знающие материнскую ласку, и отцовский строгий пригляд.  Ребёнка нужно не просто любить, этого мало. Его нужно уважать и видеть в нём личность. 

(7слайд)2й Ведущий: Сейчас давайте послушаем девиз или подход в воспитании, который сформировался в работе каждой площадки.(Участники высказывают свое мнение).Обобщая все ваши высказывания у нас получился  единый девиз нашего праздника: «Мы хотим все в мире жить, без ремня детей растить». (Ведущие выносят  плакат с девизом)

(8 слайд)1й Ведущий:Нас радует то, что ни один родитель не поддерживает «Метод ремня». А сейчас мы предлагаем вам поучаствовать  в мини-акции «Меняем ремни на пряники».

(Предлагаем поменять семьям участников  и зрителям ремни на пряник.Выносим разносы с пряниками.)

Рефлексия

Психолог: Уважаемые, родители, дорогие дети! Вы сегодня хорошо поработали, и нам всем интересно узнать ваше мнение о сегодняшней встрече.  Мы предлагаем семьям, принявшим участие в работе площадок, дать характеристику данному мероприятию одним словом (ответы записываются на слайде.Обращаю внимание на слайд): Здесь представлен портрет нашего сегодняшнего мероприятия, приятно, что вы дали ему положительную оценку. (Ведущие выносят мольберты с чистым листом и высказываниями для релаксации)

Перед вами мольберт с определенными высказываниями,  нужно  приклеить стикер в том месте, где результат встречи совпадает  с личными ощущениями:

1. Семейный праздник для меня был полезным, узнала много нового.
2. Ничего нового для меня не было, время потрачено зря.
3. Есть над чем подумать, что изменить в отношениях с ребенком.
4. У нас отличные отношения в семье, мы  сегодня в этом убедились.

Психолог: А вам уважаемые наши зрители  мы тоже предлагаем дать оценку нашему мероприятию и просим вас оценить продуктивность нашей встречи.(Зрители приклеивают стикеры, оценивают мероприятие)

 1й Ведущий:

(9 слайд)  Берегите друг друга!

Добротой согревайте.(щелчок)

Берегите друг друга!

Обижать не давайте.

2й ведущий:

Берегите друг друга!

Суету позабудьте.

И в минуты досуга (щелчок)

Рядом вместе побудьте!

(10 слайд) Для награждения семей принявших активное участие в семейном празднике приглашаются  старший воспитатель:(Награждение родителей дипломами)

2й.Ведущий Наша встреча подошла к концу. До свидания!

1й Ведущий. До новых встреч!

Муниципальное образование город Муравленко

Управление образования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК»

Воспитатель:

Керимова Дженнет Залимхановна

1 квалификационная категория

Муравленко, 2020г.

Сценарий праздника к международному дню семьи «Наш дом – наша крепость»

Программное содержание:

-     расширять представления детей о своей семье, родственных отношениях.

-     воспитывать у детей чувство привязанности, любви, уважения, заботы к членам семьи  

• укреплять эмоциональную привязанность к родителям;
• оказывать содействие в осознании принадлежности к семье;
• развивать творческую активность, самостоятельность детей и родителей;

-    способствовать сплочению и единению представителей разных поколений

Ведущий: Добрый день, дорогие гости! 15 мая был объявлен Международным  днем  семьи и  мы собрались сегодня на праздник, посвященный  этому дню, который называется  «Наш дом – наша крепость»

Под  мотив песни “Как здорово”  (Включить песню)

1 реб:           Люди есть такие –

                     Самые родные,

                     Самые любимые,

                     Самые ранимые

2 реб:           Если спросишь: кто это?

                     Вам не долго ждать ответа

                     На вопрос отвечу я

                     Просто – напросто семья!

3 реб:          Праздника такого нет в календаре,

                    Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

                    Без него мы просто не смогли бы жить,

                    Радоваться миру, учиться и творить.

4 реб           Семья это труд, друг о друге забота,

        Семья это много домашней работы.

        Семья это важно!

        Семья это сложно!

        Но счастливо жить одному невозможно!

        Всегда будьте вместе, любовь берегите,

        Обиды и ссоры подальше гоните,

        Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

        Какая хорошая Ваша семья!

Ведущий: У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни  были, мы всегда помним об этом. Он притягивает нас своим теплом. Дом – это не только крыша над головой, это самые близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестра, брат… А сейчас представляем вам  наши семьи.

Ведущий: На нашем семейном празднике присутствуют семейные команды и семейный совет, выполняющий функции жюри. Встречайте  участников нашего праздника! (под музыку входят в зал)

1-я СЕМЬЯ

Глава семьи -

Хранительница домашнего очага -

Дочь -

2-я СЕМЬЯ

Глава семьи -

Хранительница домашнего очага -

Сын -

3-я СЕМЬЯ

Глава семьи -

Хранительница домашнего очага-

Сын -

Ведущий: Представляю семейный совет- (жюри)

1. КОНКУРС «ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ»

ВЕДУЩИЙ:  вначале нашего праздника мы предлагаем провести конкурс под названием «Давайте познакомимся». И сейчас наши конкурсанты выступят  в первой номинации и представят нам свои визитные карточки своей семьи.(3 минуты)

(Каждая семья представляет себя, рассказывая о составе семьи, увлечениях, жизненных ценностях . Представление семьи, девиз, плакат, герб...)

2. Конкурс «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ»

Ведущий: Второй конкурс нашего праздника называется «Народная мудрость». Вековая мудрость, мораль, жизненный опыт, тонкое наблюдение отражается в короткой фразе. В пословице.  На столе у вас лежат конверты, в которых вы найдете карточки со словами. Из этих слов вы должны составить пословицу. Вы можете поменять форму слова и добавить предлоги и союзы.

Держаться, друг, старый, дом, новый. (Держись друга старого, а дома нового)

Дом, построить, шапка, голова, надевать. (Дом построить – не шапку на голову надеть)

Муж, жена, малые, детки, сирота. (Муж без жены пуще малых деток сирота)

Отец, рыбак, дети, вода, смотреть. (Отец – рыбак, и дети в воду смотрят)

3. КОНКУРС «НАКОРМИ ВСЮ СЕМЬЮ»

Ведущий: Участникам конкурса нужно за 3 мин. приготовить самую длинную макаронину для вкусной пасты. Вам нужно нанизывать на нитку макароны очень быстро. Побеждает та команда, у которой получится самая длинная макаронина.

Ведущий: Жюри оценивает правильность выполнения предыдущего задания.

Музыкальная пауза. Песня про маму

4. КОНКУРС «ТВОРЧЕСТВО МАМ»

Ведущий: А  в борьбу вступают мамы. Ведь именно они являются хранительницами домашнего очага, именно они создают в доме уют и тепло. И кто, как ни мама может буквально из ничего создать красивейшие вещи.

Вам милые женщины, предстоит сейчас сделать цветочную композицию, панно, прическу или мозаику (в зависимости от того, какое задание достанется). А чтобы было легче, чтобы снизошло вдохновение,  когда вы будете работать, для вас будет звучать музыка. Пока мамы творят, папы с детьми строят дом своей мечты. Итак, успехов вам. Мамы  удаляются за кулисы и готовят свои работы. Затем они представляют свои композиции.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

Ведущий: А пока мамы работают, встречайте ребят с музыкальным номером 

5. Конкурс «ЗНАЮ ЛИ Я СВОЕГО РЕБЁНКА?»

Ведущий: А сейчас мы продолжаем конкурсную программу, которая называется «Яблоко от яблони…» В борьбу вступают главы семейств, папы.

И, как вы уже, наверное, догадались, речь пойдет о детях. Папам надо будет узнать своего ребёнка,  отвечая на вопросы анкеты «Знаю ли я своего ребёнка» А до конкурса я провела такой же опрос с вашими детьми.(Выходят папы)

-Уважаемые папы, хорошо ли вы знаете своих детей? Вам нужно будет отвечать на вопросы анкеты, чем больше совпадений в ответах папы и ребёнка, тем больше баллов.

Папы  заполняют анкеты, а  Ирина Владимировна проведет с детьми физкультминутку «Звероаэробика»

Ведущий: Сейчас папы читают свои ответы, а я ответы ребёнка, а семейный совет отмечает сколько совпадений.

Ведущий: Сейчас жюри подведёт итоги по прошедшим конкурсам.

6.  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.  «ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗОК  на новый лад»

А сейчас весёлый и  творческий конкурс наших семей, который называется «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ»

- семьи должны будут инсценировать любую сказку, которую они подготовили на новый лад, а жюри оценит самую творческую семью.

7. «УЗНАЙ ПОРТРЕТ СВОЕЙ СЕМЬИ».

Ведущий:  Конкурс интересный и ответственный для глав семей. Папы будут рисовать портрет своей семьи, а мамы с детьми должны узнать, портрет своей семьи.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

Ведущий: Пока мамы рисуют,  встречайте наших  маленьких артистов.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

1  Ведущий: Слово жюри. Награждение по номинациям - «Самая дружная семья», «Самая творческая семья», «Самая  интеллектуальная семья».

2 Ведущий: Уважаемые участники и болельщики, заканчивая сегодняшний праздник, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что семейный праздник помог вам ближе узнать друг -  друга, объединиться, сделать ещё один шаг на встречу взаимопониманию и единству в семье. Будьте здоровы Все и счастливы!