Родительское собрание «Развитие у ребёнка мелкой моторики рук»
методическая разработка (младшая группа)

Родительское собрание

«Развитие у ребёнка мелкой моторики рук»

Цель родительского собрания:

1. Показать важность работы по развитию мелкой моторики рук;

2. Обозначить взаимосвязь развития мелкой моторики рук и речи дошкольника;

3. Научить родителей играм и упражнениям по развитию мелкой моторики рук.

Повестка:

Сообщение «Значение работы по развитию мелкой моторики рук у ребёнка»

Рекомендации родителям «Многообразие способов развития мелкой моторики рук у ребёнка»

Ход собрания

1. Вводная часть.

Уважаемые родители, мы рады вас видеть.

Давайте немного поиграем и познакомимся. Итак, давайте посмотрим друг на друга и встанем с вами по росту, затем по длине волос, по степени занятости, по степени усталости….

Спасибо, Вам, что не смотря на свою занятость , усталость, вы нашли время и пришли поговорить о наших детях.

Мы с вами тесно связаны , мы с вами как одна большая семья, должны действовать вместе. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться.  Мы предлагаем вам завязать узел дружбы. Давайте все возьмемся за канат и, не отпуская его, завяжем узел дружбы.

 У нас с вами одна цель- сделать жизнь наших детей интересней и насыщенней и помочь развить все необходимые качества. Эту цель без союза с вами, без вашей поддержки и помощи  нам не достичь. Будем сотрудничать . Итак, уважаемые родители, тема нашего собрания….

 «Значение работы по развитию мелкой моторики рук у ребёнка»

Отгадайте  загадку:

Весёлые братцы 
Решили разобраться: 
Кто из них нужнее? 
Кто из них важнее? 
Пять весёлых братцев 
Решили подраться, 
Но в комок свалились - 
В одну семью сплотились. ( пальцы)

 Да, сегодня тема нашего собрания посвящена как раз им, пальчикам,  а точнее – развитию мелкой моторики рук у ребенка.

Что такое мелкая моторика и для чего она нужна?

В. А. Сухомлинский справедливо утверждал: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев».

Знаменитый русский физиолог Иван Павлов говорил: «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга»

 В головном мозге человека моторный ( двигательный) и речевой центры находятся близко друг к другу. Из-за этого, если стимулировать двигательные навыки пальцев рук, начнет активизироваться речевой центр. Вот почему для того, чтобы речь ребенка развивалась своевременно, нужно активно развивать  мелкую моторику ребенка.

Мелкая моторика оказывает влияние не только на речь, но и на развитие таких психических процессов, как внимание, память, мышление и воображение.

Моторика, в переводе с латинского языка – это движение. Различают – крупную моторику и мелкую моторику.

Крупная моторика – это совокупность действий для выполнения какой-либо задачи. Бег, ползание, прыжки, ходьба, наклоны и т. д.

При мелкой моторике работают мелкие мышцы.

Застегивание пуговиц, завязывание шнурков, рисование, вырезание, лепка и другое – это все мелкая моторика.

Мы предлагаем вам  игры и упражнения на развитие мелкой моторики, которыми можно заниматься  дома.

 Слайд №

Пальчиковые игры.

Давайте и мы с вами поиграем …..(пальчиковая гимнастика) 

Слайд

Игры с предметами

Это игры с прищепками, скрепками с использованием художественного слова.  

Слайд

Игры – шнуровки

Это шнурки, ленточки.

Слайд 11

Наматывание ленточек, клубок ниток.

Слайд 12

Игры с сыпучими материалами

Сухой пальчиковый бассейн из гречки, гороха, фасоли с добавлением мелких предметов. Насыпать крупу в миску и зарыть в ней мелкие предметы, пусть найдет. Пересыпать горох из одного стаканчика в другой . Сортировать горох, фасоль. Поиграйте в Золушку.

Предложите порисовать на крупе. Например,  на манке.

Слайд

Игры с крышками

Закручивание и откручивание крышек.

Слайд

Выкладывание фигур из счетных палочек.

Слайд

Нанизывание бусин и других предметов (макарон,пуговиц).

Слайд

Игры с пуговицами

Выкладывание рисунка по образцу, а потом и самостоятельно.

Слайд

Теневой и пальчиковый театр.

Слайд

Рисование по трафаретам. Штриховка. Выполнение графических узоров.

Слайд Конструирование и работа с мозаикой, пазлами.

Слайд

Художественно-творческая деятельность

Рисование

Лепка (пластилин, солёное тесто, глина) Можно полепить из теста .

Аппликация (мозаичная, обрыванием).

Модульное оригами.

Слайд

Массаж и самомассаж кистей и пальцев рук

Мячиком Су Джок,  грецкими орехами, карандашами, камушками, зубными щётками и т. д.)

Слайд

Мягкие игрушки, наполненные гранулами и лабиринты.

Мы с вами убедились, что и на кухне можно играть с ребенком, развивая его мелкую моторику рук. И использовать игры, сделанные своими руками.

 Дети- это счастье, созданное нашим трудом!

Раздача памяток для родителей « Развитие у ребенка мелкой моторики рук»

Показ видео

Комбинированное итоговое занятие.

Презентация. « Мы такие разные, но мы такие классные. Маленькие звезды»

Выступление заведующей

Выступление логопеда