Анкета для родителей «Безопасное поведение на улицах города»
материал (старшая группа)

Уважаемые родители, ответив на вопросы анкеты, вы узнаете, насколько ваш ребенок знает правила безопасного поведения на улице и владеет правилами дорожного движения.


Предварительный просмотр:

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Безопасное поведение на улицах города»

Уважаемые родители, ответив на вопросы анкеты, вы узнаете, насколько ваш ребенок знает правила безопасного поведения на улице и владеет правилами дорожного движения.

1. Знает ли ваш ребенок свой домашний адрес:

а) знает название города, полностью свой адрес (название улицы, номер дома, квартиры), домашний телефон;

б) знает только свой адрес (название улицы, номер дома, квартиры);

в) не полностью знает свой адрес.

2. Как вы добираетесь с ребенком из дома до детского сада:

а) идете пешком;

б) едете на транспорте.

3.Если вы с ребенком идете пешком, то:

а) переходите дорогу всегда по пешеходной дорожке, обращаете внимание на сигнал светофора;

б) переходите дорогу по пешеходной дорожке, если нет машин и не смотрите на сигналы светофора;

в) переходите дорогу там, где удобно.

4.Знает ли ваш ребенок сигналы светофора для транспорта и для пешеходов:

а) знает и хорошо различает;

б) путает сигналы транспортного и пешеходного светофора;

в) не знает, ориентируется только на вас.

5.Знает ли ваш ребенок знаки дорожного движения и может рассказать, что они обозначают:

а) знает знаки и может объяснить их значение;

б) не знает;

в) затрудняюсь ответить.

6. Как вы с ребенком изучаете знаки дорожного движения:

а) в играх и всегда, когда пользуемся транспортом, переходим дорогу;

б) затрудняюсь ответить.

7. Знает ли ваш ребенок виды городского транспорта (подчеркнуть те названия, которые знает):

а) автобус;

б) троллейбус;

в) трамвай;

г) метро;

д) такси.

8.Умеет ли ваш ребенок пользоваться городским транспортом:

а) стоит на остановке, спокойно ведет себя, садиться вместе со взрослыми в переднюю или среднюю дверь, если есть возможность, садится на сиденье, не сорит в салоне;

б) стоит на остановке не спокойно, садится в любую дверь, побыстрее пробирается к свободному месту, расталкивая пассажиров, громко разговаривает;

в) на ходу заскакивает в салон вместе со взрослыми, требует освободить ему место, громко разговаривает, балуется.

9.Считаете ли вы, что даете своему ребенку знания о правилах поведения на улице и в городском транспорте в достаточном объеме:

а) да, ребенок знает основные знаки, может объяснить их значение, применяет в жизни правила дорожного движения;

б) не уверен, знания недостаточные- ребенок часто ошибается в названии знаков, не всегда правильно себя ведет на улице и в транспорте;

в) нет, нет времени давать ребенку знания на эту тему.

10.Как вы считаете, достаточно ли знаний о правилах дорожного движения получает ваш ребенок в детском учреждении:

а) да, достаточно;

б) нет, недостаточно;

в) затрудняюсь ответить.

Уважаемые родители, не забывайте, что ваш пример – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице.

        АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Безопасное поведение на улицах города»


По теме

Консультация для родителей по обучению детей безопасному поведению на улицах города.

Консультация для родителей.Цель: Дать рекомендации родителям по обучению детей безопасному поведению на улицах города.Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач дошкольног...

Памятки для родителей по соблюдению безопасного поведения на улицах города

О необходимости соблюдения правил дорожного движения...

Консультация Система работы с родителями по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах города

Одной из важных составляющих организации образовательного процесса в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования является умение педагога...

МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Игровая деятельность как эффективное средство воспитания у дошкольников положительной привычки безопасного поведения на улицах города» 

МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Игровая деятельность как эффективное средство воспитания у дошкольников положительной привычки безопасного поведения на улицах города» ...