информация для родителей
материал (старшая группа)

характерна поза с резко запрокинутой назад головой и развернутой грудной клеткой. Это тоже своеобразная защитная реакция организма, в таком положении лучше вентилируются легкие. Специалисты не советуют менять позу ребенка, поскольку за этим неминуемо следует пробуждение. Мало того, это может привести к нежелательным последствиям. На необычную позу ребенка следует обратить внимание родителей и врача образовательного учреждения.

5. Держать детей в постели после пробуждения не следует. Они начинают нервничать, шалить, у них развиваются навыки негативного поведения. Например, не считаться с другими детьми, которые в это время еще спят. Могут появиться и вредные привычки. Например, играть половыми органами. Чтобы детям было чем заняться после пробуждения, следует разучить с ними несколько несложных упражнении на спорткомплексе, тренажерах или полосе препятствий, которые могут быть установлены в групповых. Неплохо также научить их несложным приемам самомассажа, элементарным приемам закаливания. На выполнение этих действий уходит минут пятнадцать- двадцать. В этом случае дети, занятые делом, не мешают спать другим. 

В заключение следует особо подчеркнуть, что организация сна детей должна быть предметом особой заботы психолога. Он разрабатывает процедуру укладывания детей каждой возрастной группы. Подбирает фонограммы,  которые  можно использовать при укладывании  детей  . Наблюдает характер сна детей, обучает детей аутогенной тренировке.

Здоровый

крепкий  

сон  лучшее  лекарство от  

всех недугов.

Неуравновешенность, суетливость, забывчивость, путаница в речи, не критичность в отношении своего поведения, по мнению ученых, часто свидетельствуют о том, что ребенок недосыпает. Об этом же говорит привычка тереть глаза, как будто их засыпало пылью. У таких детей, отмечают исследователи, снижена нормальная работоспособность, нарушено нормальное течение нервных процессов. В процессе сна происходит очищение мозга от избыточной информации, на это указывают многие физиологи, добавляя, что во время сна нормализуются обменные процессы в организме человека. А вот специалисты в области психиатрии и психологии отмечают, что полноценный сон является наилучшим лекарством от беспокойства. К сожалению, ритуал укладывания ребенка в постель и дома, и в детском саду превращается в тягостную для ребенка процедуру. К тому же сами взрослые часто не соблюдают излагаемые ниже требования к охране сна ребенка.

Основные условия полноценного детского сна

1. Хорошо  проветриваемое  помещение
2. Комфортное  соседство  и  окружающая  обстановка.
3.  У детей должен  быть выработан рефлекс на быстрое засыпание. Добиться этого не так уж сложно. При тщательно соблюдаемых условиях укладывания дети засыпают уже через пять-семь минут. В момент укладывания должна звучать фоновая музыка. Когда все дети лягут, нужно включить запись шума морского прибоя или дождя. Эти звуки дети должны слышать изо дня в день

4. Следует обращать внимание на характер сна детей, их позы. Причудливые и странные позы, как отмечают специалисты, не такое уж редкое явление. С. Ю. Мартынов указывает, что рисунок необычной позы во сне возникает чаще всего в преддверии какого-либо заболевания, либо сопровождает развившиеся у ребенка болезненные нарушения. Если при этом попытаться изменить позу ребенка, то немедленно последует возврат в исходное положение. Тому есть вполне конкретные причины. Например, поза вниз головой чаще всего наблюдается у детей, перенесших ушиб головы. Такое положение, отмечают специалисты, является своеобразной компенсаторной реакцией организма в ответ на травму. Для детей, страдающих астматическим бронхитом,

Упражнения  для  глаз

Комплекс упражнений для улучшения зрения

1. Горизонтальные движения глаз: направо - налево.

2.Движение глазными яблоками вертикально вверх-вниз.

 3.Круговые движения глазами: по часовой стрелке и в противоположном направлении.

4. Интенсивные сжимания и разжимания глаз в быстром темпе.

 5.Движение глаз по диагонали: скосить глаза в левый нижний угол, затем по прямой перевести взгляд вверх. Аналогично в противоположном направлении.

 6.Сведение глаз к носу. Для этого к переносице поставьте палец и посмотрите на него - глаза легко "соединятся".

7.Частое моргание глазами.

8. Работа глаз "на расстояние". Подойдите к окну, внимательно посмотрите на близкую, хорошо видимую деталь: ветку дерева, растущего за окном, или на царапинку на стекле. Можно наклеить на стекло крохотный кружок из бумаги. Затем направьте взгляд вдаль, стараясь увидеть максимально удаленные предметы. Каждое упражнение следует повторять не менее 6 раз в каждом направлении.

Простые рецепты для снятия усталости глаз

 Воспользуйтесь этими рецептами, если ваши глаза устают от работы на компьютере (и не только от работы на компьютере).

 ∙ Успокаивающий, освежающий компресс. Его можно делать во время перерыва на работе или вечером, придя домой. Срежьте с сырой картофелины тонкие ломтики и положите на закрытые веки. Расслабьтесь. Через пять минут снимите компресс

. ∙ Быстрый способ снять утомление глаз (для тех, кто не пользуется косметикой): Несколько раз смочите Прижмите пальцами и присядьте на несколько минут, стараясь ни о чем не думать. 

∙ Освежающий компресс: Полезно делать ежедневно компресс на глаза из крепкой чайной заварки с черным и зеленым чаем, теплые примочки на закрытые глаза из отвара ромашки

«Глаза – это   зеркало  души.

Хорошо  если  это  зеркало будет чистым,  не   поврежденным, здоровым»

Простые рецепты для снятия усталости глаз

Воспользуйтесь этими рецептами, если ваши глаза устают от работы на компьютере (и не только от работы на компьютере).

 ∙ Успокаивающий, освежающий компресс. Его можно делать во время перерыва на работе или вечером, придя домой. Срежьте с сырой картофелины тонкие ломтики и положите на закрытые веки. Расслабьтесь. Через пять минут снимите компресс

∙ Быстрый способ снять утомление глаз (для тех, кто не пользуется косметикой): Несколько раз смочите Прижмите пальцами и присядьте на несколько минут, стараясь ни о чем не думать

∙ Освежающий компресс: Полезно делать ежедневно компресс на глаза из крепкой чайной заварки с черным и зеленым чаем, теплые примочки на закрытые глаза из отвара ромашки

«Глаза – это   зеркало  души.

Хорошо  если  это  зеркало будет чистым,  не   поврежденным, здоровым»

Упражнения  для  глаз

Комплекс упражнений для улучшения зрения

1. Горизонтальные движения глаз: направо - налево.

2.Движение глазными яблоками вертикально вверх-вниз.

 3.Круговые движения глазами: по часовой стрелке и в противоположном направлении.

4. Интенсивные сжимания и разжимания глаз в быстром темпе.

 5.Движение глаз по диагонали: скосить глаза в левый нижний угол, затем по прямой перевести взгляд вверх. Аналогично в противоположном направлении.

 6.Сведение глаз к носу. Для этого к переносице поставьте палец и посмотрите на него - глаза легко "соединятся".

7.Частое моргание глазами.

8. Работа глаз "на расстояние". Подойдите к окну, внимательно посмотрите на близкую, хорошо видимую деталь: ветку дерева, растущего за окном, или на царапинку на стекле. Можно наклеить на стекло крохотный кружок из бумаги. Затем направьте взгляд вдаль, стараясь увидеть максимально удаленные предметы. Каждое упражнение следует повторять не менее 6 раз в каждом направлении.

Украсить кукол с помощью фломастеров. Из лоскутов ткани вырезать элементы одежды.

И куклы готовы.

Дети могут играть с ними создавая свои сказки или пересказывая известные.

МБДОУ №56 «Теремок»

Мастер - класс

«Изготовление театральных

кукол из подручных материалов»

Составила воспитатель:

Юркова Н.В.

Для изготовления куклы приготовьте следующее:

1. квадрат ткани 40x40 см.

2. деревянная палочка (китайская)

3. поролон для головы

4. резинки для плетения

5. лоскуты ткани

6. фломастеры или цветные шариковые ручки

7.ножницы.

* вырезать из поролона голову

* закрепить ее на палочке

* делаем голову сложить кусок ткани платочком и закрепить ее с помощью резинки на шее.

* делаем руки: загнуть уголки и стороны во внутрь, закрепить резинками.

* собрать оставшуюся ткань на поясе с помощью резинки.

«Академия нескучных наук»

Театральная площадка

Каждый месяц в нашем детском саду проходит мероприятие для родителей «Академия нескучных наук». Где родители имеют возможность окунуться вместе с детьми в жизнь детского сада, узнать для себя что-то новое в развитии и воспитании детей. Стать участником занятий и игр, которые проводятся в детском саду.

Тему «Сказки» для мероприятия взяли не случайно. Ведь именно через сказки ребенок уже с раннего детства знакомиться с добром и злом, с трудолюбием и ленью. С помощью сказки дети узнают о традициях обычаях народов России и других стран. С помощью сказок у детей развивается речь, ведь сказку можно и рассказать, и сыграть, используя кукол.

Только на этот раз роль артистов на себя взяли родители. Как оказалось, им было тяжело вспомнить русскую народную сказку «Колобок». Но они с большим удовольствием играли куклами и почувствовали на минутку себя детьми. а детям в свою очередь было интересно увидеть своих мам в роли героев. После этого мероприятия я думаю родителям захотелось еще раз перечитать все сказки. Такие мероприятия дают возможность пообщаться со своим ребенком в непривычной для родителей обстановке.

20 марта родители нашей группы приняли активное участие в ярмарке «Весенний базар»

Для продажи родители принесли выпечку собственноего изготовления, изделия рукоделия, соленья и варенье.

Сами выступали в роли продавцов и зазывал. Все средства, вырученные на ярмарке пойдут на нужды группы.

Также на этой же неделе в нашей группе прошло родительское собрание, где родители смогли пообщаться с логопедом. Они прослушали информацию необходимую для достижения лучших результатов в работе с детьми, также смогли задать интересующие их вопросы.

Далее на этом собрании прошёл мастер  класс на тему «Как развивать мелкую моторику и глазомер у детей с помощью ярких красивых аппликаций»

Здесь родители узнали, как правильно подобрать ножницы для работы, какая бумага или материал лучше всего подойдет детям для творчества. Родители узнали о некоторых способах вырезания (Из бумаги сложенной вдвое, гармошкой и т.д.) попробовали сами повырезать разные фигуры, при этом усвоили правила вырезания.

У многих появилось желание прийти домой и вместе с ребенком сделать какую –нибудь поделку.

Также на собрании говорили о том, как приучить детей правильно питаться, следить за своим внешним видом и поведением.

И конечно же обговорили планы совместной работы детей, родителей и педагогов.

Осенняя ярмарка «Краски осени»

По традиции нашего детского сада в теплые сентябрьские деньки у нас проводиться осенняя ярмарка.

Родители пекут разные вкусности, несут для ярмарки овощи, соленья и варенье, и многое другое. В этом году принесли даже самовар и заварили в нем вкусный чай с молоком.

А мы в свою очередь с детьми подготовили оформление нашего прилавка. Накануне дети вырезали и приклеивали

картинки, делали фон, у нас получился большой красивый  плакат. Дети выучили заклички, созывающие покупателей. Ярмарка прошла на отлично. Быстро все распродали и на эти средства приобрели в группу красивые паласы.

Родительское собрание «Готовность ребенка к школе»

Наше собрание состояло из трех частей.

Первой выступила логопед. Она затронула развитие речи детей в подготовительной логопедической группе. рассказала родителям какие упражнения необходимо проводить с детьми. Какая работа предстоит нам с детьми в этом учебном году по постановке звуков и речевому развитию.

Вторая часть нашего собрания проходила в игровой форме. родители выполняли задания, отвечали на вопросы. И в конце пришли к выводам каким все-таки должен быть ребенок к первому классу. Что необходимо в нем развивать.

Третья часть собрания была посвящена математике. Родители попробовали себя в роли детей. Им были предложены задания, которые выполняют дети. Целью этих заданий было донести до родителей, что конкретно развивается у детей на занятиях по ФЭМП и чему дети научаются к концу подготовительной к школе группы. К удивлению самих родителей, с многими заданиями они не могли справится. Были ошибки. Например, двое из них не могли посчитать на слух (звуки металлофона). Еще двое ошиблись при счете предметов, расположенных на разном расстоянии.

После таких заданий я думаю родители будут относится к математическому развитию своих детей совсем по-другому.   Они поймут, что математика это не только простой счет, но развитие логического мышления, развитие речи, умение согласовывать числительные с существительными. Это развитие памяти, внимания и мышления. Родителям было интересно на таком собрании, а главное они смогут использовать эти задания с детьми дома в повседневной жизни.