Адаптация детей раннего возраста
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №43 Колпинского района Санкт –Петербурга Адаптация детей раннего возраста 2021 год

Слайд 2

Что такое адаптация? Это процесс привыкания организма к новым условиям, приспособления к новой обстановке.

Слайд 3

снятие эмоционального и мышечного напряжения; снижение импульсивности, излишней двигательной активности, тревоги, агрессии; развитие навыков взаимодействия детей друг с другом; развитие внимания, восприятия, речи, воображения; развитие чувства ритма, общей и мелкой моторики, координации движений; развитие игровых навыков, произвольного поведения. Задачи по улучшению адаптационного периода

Слайд 4

Легкая адаптация Ребенок вступает в контакт по своей инициативе, умеет обратиться с вопросом к другому человеку, может попросить о помощи. Умеет занять себя сам, использует в игре предметы-заместители, например, кормит куклу, способен длительное время удерживать внимание на одной игрушке, его речь хорошо развита, настроение бодрое или спокойное, эмоции легко распознаются. Он умеет играть рядом с другими детьми, доброжелателен к ним .

Слайд 5

Адаптация средней тяжести. Напряженность первых минут постепенно спадает, ребенок может вступать в контакт по своей инициативе, может развернуть игровые действия. Речь может быть развита как в пределах возрастной нормы, так и ниже или выше ее. На замечания и поощрения реагирует адекватно, может нарушать установленные правила и нормы поведения (социальное экспериментирование).

Слайд 6

Контакт с ребенком удается установить только через родителей. Малыш переходит от одной игрушки к другой, ни на чем не задерживаясь, не может развернуть игровых действий, выглядит встревоженным, замкнутым. О развитии речи можно узнать только со слов родителей. Замечание или похвала специалиста оставляют ребенка либо безучастным, либо он пугается и бежит за поддержкой к родителям. Тяжелая адаптация

Слайд 7

С ребенком за время первой встречи не удается установить контакта. Родители находятся в слиянии с ребенком, сомневаются в том, что он сможет освоиться в детском саду. Часто родители авторитарны, вступают в конкуренцию со специалистами, демонстрируют свою сверх компетентность во всех вопросах . Очень тяжелая адаптация

Слайд 8

д омашний режим не совпадает с режимом ДОУ; о тсутствие элементарных культурно гигиенических навыков; н ет опыта общения со сверстниками и незнакомыми людьми; н аличие у ребёнка своеобразных привычек. Причины тяжелой адаптации

Слайд 9

в озраст ребёнка, уровень психического и физического развития; с остояние здоровья; у мение общаться со взрослыми и сверстниками; т емперамент ребёнка; с формированность игровой деятельности; п риближённость домашнего режима к режиму ДОУ. Факторы влияющие на адаптацию

Слайд 10

Показатели окончания периода адаптации у детей глубокий сон; бодрое эмоциональное состояние; прибавка в весе в соответствии с возрастом; активное поведение; хороший аппетит; восстановление привычек.

Слайд 11

Ступенчатая адаптация Чтобы привыкание к ДОУ было менее болезненно нужно придерживаться следующих правил: 1В течении 1-ой недели ребёнок посещает ДОУ один-два часа; 2В течении следующей недели увеличивается время на 1-2 часа(дети проходят основные режимные моменты; Полная адаптация 10-12 недель.

Слайд 12

в первые дни в ДОУ ребёнка приводит тот родитель к которому он меньше привязан; можно дать в садик любимую игрушку; в первые дни стараться уделять ребёнку максимальное внимание, готовить его любимые блюда; будьте спокойны и вежливы с ребёнком и воспитателями ,ваше настроение передаётся малышу; нельзя делать прививки; кратковременное пребывание вДОУ . Советы родителям

Слайд 13

«Только родители, которые считают детей высшим смыслом жизни, могут называться родителями в полном смысле этого слова. Для них интересы детей всегда стоят на первом месте, особенно тогда, когда их дети пребывают в самом драгоценном возрасте от рождения до шести лет» Глен Доман «Гармоничное развитие ребёнка»

Слайд 14

Спасибо за внимание