"Зимующие птицы" (рекомендации родителям)
электронный образовательный ресурс (средняя группа)

Тема :  ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ (рекомендации родителям)

Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями птиц (воробей, синица, сорока, дятел, ворона, голубь). Закрепить в словаре обобщающее понятие «зимующие птицы». Объяснить ребенку, почему эти птицы остаются зимовать. Рассказать ему о том, чем питаются зимующие птицы и как взрослые и дети помогают птицам пережить холодную зиму. Покажи части тела птиц (туловище, голову, хвост, клюв, крылья и т.д.). Запомни их названия.

Рассмотри картинки, скажи:

• Кто на них нарисован?
• Как они называются все вместе одним словом?
• Чем покрыто тело птиц? (Тело птиц покрыто перьями.)
• Чем покрыто тело синицы (голубя, воробья, вороны)? (Тело синицы (голубя, воробья, вороны) покрыто перьями.)
• Что умеют делать птицы? (Птицы умеют летать.)
• Что умеет делать синица (голубь, воробей, ворона)? (Синица (голубь, воробей, ворона) умеет летать.)

Покажи и назови части тела птиц.

Ответь:

-        Сколько у птиц лап (крыльев, клювов, глаз, голов, хвостов)?

1. Скажи во множественном числе:

2. Назови ласково:

Игра  «Дятел». Координация речи с движениями (раскрытая

 ладонь одной руки изображает дерево, а указательный палец другой руки —клюв дятла. На каждую строчку  —  четыре удара пальца по ладони):

Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть он скрылся под корой, —

Все равно он будет мой.

Список используемой литературы:

1. Т.Ю. Бардышева , К.Н. Моносова  «        Тетрадь логопедических заданий. Средняя группа. - М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2009. 120 с.
2. Л.Н. Смирнова Л. Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми с общим недоразвитием речи: Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей. — М.: «Мозаика-Синтез», 2004. — 80 с.