«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНШЕТ ИЛИ РИСУЕМ РЕЗИНОЧКАМИ»
консультация

«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНШЕТ ИЛИ РИСУЕМ РЕЗИНОЧКАМИ»

(консультация для родителей)

Вы можете встретить разные названия этого замечательного пособия: геометрик, математический планшет или геоборд. По сути, это доска со штырьками, к которой прилагаются резиночки. С помощью резинок на доске создаются разные фигуры и рисунки. Но это далеко не все возможности математического планшета, игры с которым становятся все популярнее. 

Чем же полезен математический планшет и что он развивает?

• - прежде всего это внимание, память и усидчивость, так как ребенку надо будет сосредоточиться на одевании резинок и построении фигур;
• - мелкая моторика, это отличное упражнение на сенсорику;
• -воображение и творчество, можно создавать рисунки как по схеме, так и придумывать самому;
• - математические способности и пространственное мышление;
• - изучение букв и цифр.

Играть с математическим планшетом  можно по-разному. Для начала познакомьте ребенка с планшетом, покажите, как одевать и снимать резинки. Играть с ним можно даже малышам, примерно с двух лет. Для них нужен планшет с небольшим количеством штырьков и, конечно, они должны играть под наблюдением взрослых. Уже с трех лет ребенок может создавать разные фигуры и простые рисунки под руководством мамы. Постепенно усложняйте задания и не забывайте давать ребенку волю для его собственного воображения.

Варианты игр с математическим планшетом: 

• Изображаем с помощью линий знакомые предметы и явления (например, дождик, солнышко, кораблик).
• «Оживляем» геометрические фигуры: так, квадрат превращается в домик, треугольник - в вазу с цветами.

• Отгадываем загадки - а отгадки ребенок «рисует» резиночками на планшете. Таким же образом иллюстрируем сказки, стихи, песенки. Подобные задания отлично развивают не только фантазию, но и речь.
• Задания по схеме. Нарисуйте ребенку схему заданий на бумаге. Это может быть что угодно (но обращайте внимание на возраст и интересы ребенка): геометрические фигуры, дом, цветок, дерево, кораблик, цифры, буквы и т.д.

• Лабиринт. Можно использовать не только резинки, но и нитки. Получится очень красивый лабиринт.
• Игра на воображение. Ребенок может самостоятельно без схемы воспроизвести какой-то рисунок или создать свой орнамент или узор. 
• Сочиняем сказку в картинках.В этой игре участвует сразу несколько ребят: каждый создает на планшете свою сцену, а затем все объединяются и рассказывают историю целиком.
• Знакомимся с понятием «система координат».Можно пронумеровать ряды и столбцы штырьков: от 1 до 5 и от А до Д. Соответственно, точки поля имеют координаты А1, Б3, Г2 и так далее.
• Проводим слуховые диктанты. Вы задаете ребенку координаты, а он по ним создает изображение. Что получилось?

Математический планшет  можно приобрести в магазинах, но это довольно редкий товар. А вот сделать его своими руками не так уж сложно. 

Вам понадобятся:

- прямоугольная доска (размер можно выбирайте по желанию), для совсем малышей – небольшой) из дерева, фанеры, пробковая или перфорированная плита, плотный картон или пенопласт

- расчертите ее на горизонтальные и вертикальные линии, чтобы получились ровные квадраты;

- на пересечении линий можно вбить кнопки или вкрутить саморезы.

- приготовьте большое количество резинок канцелярских или для плетения.

Желаем Удачи!

·