Методическая рекомендация для родителей по изготовлению и использованию дидактических игр
методическая разработка (младшая, средняя, старшая группа)

Дидактическая игра «Бабочки-цветочки».

Цель: учить соотносить предметы по цвету, закреплять знание основных цветов; формировать представление о пространственных соотношениях («на цветок», «под цветок»).

Материалы и оборудование: цветная бумага, цветной картон, клей ПВА, ножницы, степлер.

Правила игры.

1-й вариант: по заданию ребенок подбирает бабочке по цвету цветок.

2-й вариант: по заданию ребенок помещает бабочку на цветок или под цветок.

Можно усложнить задания, предложив соотнести бабочку одного цвета с цветком другого цвета.

Игра поможет родителям выучить с детьми цвета и ориентироваться в пространстве.

Дидактическая игра «Листик для божьей коровки».

Цель: учить детей считать в пределах пяти, закреплять знания цифр в пределах пять.

Материалы и оборудование: картон зеленого и красного цветов, ножницы, фломастеры.

Правила игры.

Перед ребенком раскладываются листики с цифрами от 1-го до 5-ти и божьи коровки, у которых на крылышках изображены точки от 1-й до 5-ти. Необходимо на лист с цифрой поместить божью коровку с соответствующим количеством точек. Если играют несколько детей, то каждому раздается по одной божьей коровке. Дети считают количество точек на жучках и находят соответствующий листик. Изготовив жучков с большим количеством точек, счет можно увеличить в соответствии с возрастом.

Игра поможет родителям выучить счет и цифры в пределах пяти. Можно также усложнять задачу, увеличивая счет до желаемого результата.