Тема недели «Семья. Звук С».

1. Рассмотри картинки. Назови членов этой семьи. Скажи, кто старший в этой семье, кто младший. Скажи кто старший в твоей семье.

2. Составь полные предложения по картинкам. Скажи, кто что делает.

3. Ответь на вопросы в единственном числе:

- Кого нет дома? (Дедушка.)

- Кого ждешь с работы? (Мама, папа.)

- Кому помогаешь? (Бабушка.)

- С кем играешь? (Сестра, брат.)

- О ком заботишься? (Любой член семьи.)

По звуку С

1. Закрепляем характеристику звука С

Звук «С»- согласный, глухой, твердый, обозначаем синим цветом. Произносим звук  коротко. Поем песню насоса СССССС

2. Игра «Поймай звук». Хлопни в ладоши один раз когда услышишь звук С. Например, взрослый произносит: К, С (ребенок хлопает), П, М, Н, Кь,  Г, Т, П, К, ТЬ, Б, С (ребенок хлопает) и т.д.

3. Проводим звуковой анализ слога СА. В слоге СА я слышу 2 звука. Первый звук С- согласный, глухой, твердый, обозначаем синим цветом. Второй звук А- гласный, поется, не встречает препятствий обозначаем красным цветом. 

4. Рассмотри и назови картинки. Обозначь место звука С. Соедини линиями картинки с подходящими слоговыми схемами.

5.  Проводим звуковой слова СУП.  В слове суп я слышу 3 звука. Первый звук С- согласный, глухой, твердый, обозначаем синим цветом. Второй звук У- гласный, поется, не встречает препятствий обозначаем красным цветом. Третий звук П- согласный, глухой, твердый, обозначаем синим цветом. 

6. Закрепляем букву С. Обводим и закрашиваем синим цветом.

7. Найди и обведи букву С синим цветом.

С О С С ОО С О С ООО С С С О О О

8. Читаем

А   У    И    Э   О   Ы   А   И   У   О   Э   Ы    Э   Ы   Ы  

Н   Б  С   К    Г С   П   Л   Б   С  Т   М   М   Б  С  Л   С  Г   Н   С   П   К  

Тренируемся читать слоги:  

СА   СО   СУ   СЫ   АС   ОС   УС   ИС   ЫС