Консультация для родителей Каково значение логопедического домашнего задания?
консультация (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение                                       «Детский сад №7 «Золушка»                                                                                                                           Тамбовская область г. Рассказово

Подготовила: Иванова Лариса Валентиновна -                                                  учитель-логопед первой квалификационной категории

Консультация для родителей                            

  Результативность коррекционной помощи ребёнку зависит от степени заинтересованности и участия родителей в исправлении речи. Важная роль в сотрудничестве родителей и учителя-логопеда отводятся домашним заданиям.

Логопедические домашние задания – это различные виды заданий, направленных на закрепление у детей в домашних условиях тех знаний, умений и навыков, которые были приобретены на занятиях.

Каково значение логопедического домашнего задания?

• Выполнение домашних заданий является огромной помощью логопеду. Дети, которые занимаются дополнительно дома с родителями по заданиям логопеда, гораздо быстрее и успешнее вводят в повседневную речь не только поставленные звуки, но и сложные речевые конструкции. Самое главное, что должны понять родители, без их участия не достигнуть желаемых результатов.
• Логопедическое домашнее задание имеет значение: при правильной организации его выполнения у дошкольников вырабатываются новые знания и умения, а также навыки самостоятельного мышления, умение себя контролировать, воспитывается ответственное отношение к своим новым обязанностям, закрепляется весь пройденный материала на занятиях у логопеда. Родители должны понять то, что, не выполняя требований логопеда с ребёнком дошкольником сегодня, завтра они не смогут потребовать от школьника собранности, самостоятельности, ответственности.
• Почему родителям необходимо выполнять логопедические домашние задания?

      Выполнение домашних заданий родителей с детьми необходимо для того, чтобы как можно скорее ликвидировать отставание детей, как в речевом, так и в общем развитии. Особое значение родителей в исправлении речевой патологии заключается в том, что, используя предложенный материал, они получают возможность закрепления ребёнком полученных на логопедических занятиях речевых умений и навыков в свободном речевом общении. Это возможно в повседневной жизни: во время игр, прогулок, экскурсий, походов в магазин, на рынок, в библиотеку и т. д.

Основные правила работы при выполнении заданий логопеда.

  Домашнее задание ребёнок выполняет с родителями в течение 10–20 минут.

  Если вы заметили, что у ребёнка пропал интерес к занятию, прекратите его, возобновив снова спустя некоторое время.

  Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом ежедневно.

  Консультацию о правильном её выполнении вы можете получить  у логопеда.

  Ваша речь должна быть образцом для ребёнка.

  Не заостряйте внимание ребёнка на недостатках его речи.  Однако когда изучаемый звук находится на этапе автоматизации   (т.е. поставлен), родителям нужно в ненавязчивой форме напомнить о его правильном произношении.

Общие советы по проведению занятий дома

• Важно, чтобы занятия дома были похожи не на уроки, а на игру. Придумывайте различные истории, чтобы увлечь ребенка. Если проводить занятия в виде игр, то малыш будет охотнее учиться правильно говорить, что, безусловно, поможет достичь больших результатов в короткие сроки.
• Ни в коем случае не злитесь, если у ребенка что-то не выходит!                         Исправить  произношение непросто, нельзя за одно занятие научить малыша произносить четко и ясно все звуки, а также использовать сложные слова. В любом занятии важную роль играет время.                                Ошибки – это неотъемлемая часть процесса обучения.
• Будьте терпеливы, хвалите ребенка даже за самые малые успехи, поддерживаете, если что-то не выходит. Если срываться и ругать малыша, то лучше говорить он не будет, а лишь замкнется в себе, что может усугубить речевые проблемы.
• Не поручайте эту работу родственникам, братьям/ сёстрам. Используйте  любой момент для общения с вашим «малышом».
• Не выполняйте домашние задания за ребенка, не рисуйте за него.                         Помните: ребёнку нужна ваша помощь, а не выполнения задания за него!!!
• Логопедические домашние задания выдаются каждую пятницу  и возвращаются в понедельник.
• Консультируйтесь с учителем-логопедом, если видите, что ваш ребёнок   испытывает затруднения с подготовкой домашних заданий